A. | 细胞核 | B. | 核糖体 | C. | 叶绿体 | D. | 线粒体 |
分析 颤藻是原核生物,水绵是真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质.
解答 解:A、颤藻是原核生物,其细胞中没有成形的细胞核,A错误;
B、真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体,B正确;
C、颤藻是原核生物,其细胞中没有叶绿体,C错误;
D、颤藻是原核生物,其细胞中没有线粒体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确颤藻是原核生物,水绵是真核生物;其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 互补碱基数目一定相等 | B. | 组成核苷酸的糖一定是五碳糖 | ||
C. | 相邻碱基之间一定由氢键连接 | D. | 一定由四种核糖核苷酸组成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
样品 | 数量/(个•mm-3) | pH |
1 | 1210 | 4.8 |
2 | 820 | 5.4 |
3 | 1210 | 3.7 |
4 | 1000 | 5.0 |
A. | 可用标记重捕法对酵母菌计数 | |
B. | 吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡 | |
C. | 表中样品取样的先后顺序为3、1、4、2 | |
D. | 制片时应先滴加样液,再将盖玻片放在计数室上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
物种 | 实验前后无机氮变化 | |
互花米草 | 无蟹 | -2.078 |
有蟹 | -2.089 | |
芦苇 | 无蟹 | -1.697 |
有蟹 | -0.366 | |
海三棱藨草 | 无蟹 | -2.399 |
有蟹 | -1.2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落的自然演替无规律无方向可循 | |
B. | 光裸的岩石上最先出现的是地衣 | |
C. | 在弃耕的农田上不可能形成树林 | |
D. | 不论在什么条件下,群落的演替都能形成树林 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如下图所示。据此不能得出的推论是
A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质
B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性
C.离子以易化扩散方式通过人工膜
D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA,使之分解,就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述,不正确的是
A.该实验证实DNA的分解产物不是遗传物质
B.该实验从反面证明了DNA是遗传物质
C.该实验可作为“DNA能使R型细菌发生转化”实验的对照
D.该实验是格里菲思实验的主要环节
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化 | |
B. | 只要种群中的基因型频率发生了改变,就发生了生物进化 | |
C. | 自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向 | |
D. | 生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com