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    7．图为正常人体内胰腺细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的组成，下列有关说法错误的是（　　）
    A．淋巴细胞在④中流动
    B．正常情况下①中不能含有胰蛋白酶
    C．图中②构成了胰腺细胞生存的直接内环境
    D．图中①②③④中氧气含量最高的是③

    分析 由图可知，①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴，①②④构成人体的内环境．

    解答 解：A、④是淋巴，淋巴细胞主要存在于淋巴液中，故在④中流动，A正确；
    B、胰蛋白酶分泌后进入消化道，故正常情况下①血浆中不能含有胰蛋白酶，B正确；
    C、图中②为组织液，构成了胰腺细胞生存的直接内环境，C正确；
    D、由于氧气由血浆经组织液扩散到细胞內液，故图中①②③④中氧气含量最高的是①血浆，最低的是④组织液，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查内环境成分，考查学生识图和分析能力，掌握内环境的组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于目的基因检测与鉴定的叙述，错误的是（　　）
    A．可以根据受体细胞是否具有某种抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因
    B．受体细胞必须表现出目的基因控制的特定性状，才能说明目的基因完成了表达过程
    C．目的基因检测的第一步是检测目的基因是否插入到转基因生物的染色体DNA上
    D．检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作成功

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图1表示植物光合作用强度与光照强度的关系，图2表示A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中的水分蒸腾情况，图3是一个利用脱淀粉植物进行光合作用实验的装置示意图．请据图回答：

    （1）图1中光照强度为a时，不同温度条件下CO2的吸收量不同，导致光合作用强度不同，原因主要是不同温度条件下，叶绿体中酶的活性不同．
    （2）图2中若A类植物与B类植物中午之前的光合速率相同，则中午时分的A比B的光合速率（填“大”或“相同”或“小”）大，原因是水分蒸腾量大，气孔相对开度较大，A植株对CO2的吸收速率大于B植株．．
    （3）若取图3中装置若干，植物经“脱淀粉”处理后A、B装置用相同的光照强度照射5小时，对叶片光合作用强度进行测定，取A、B容器内叶片的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为WA、WB，分析处理数据，若△W=WB-WA，则△W表示（光照下叶片截取部分在5小时内）光合合成有机物的总量．
    （4）再提供如图装置一套和红、绿玻璃纸各一张，若要探究光质对光合作用的影响，应对装置作怎样的改动？
    ①除去容器A、B中的NaOH和蒸馏水，通入容器A中的气体改为空气；
    ②容器A的表面蒙一张红色玻璃纸，容器B的表面蒙一张绿色玻璃纸，其余条件不变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各项中符合现代生物进化理论观点的是（　　）
    A．狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果
    B．个体是进化的基本单位
    C．马和驴交配能产生骡说明二者不存在生殖隔离
    D．二倍体西瓜与四倍体西瓜的基因库相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列能产生抗体的免疫细胞是（　　）
    A．效应T细胞B．B细胞C．T细胞D．浆细胞（效应B细胞）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列化学物质中不是植物激素的是（　　）
    A．脱落酸B．胰岛素C．赤霉素D．生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．某二倍体植物，叶片形状有三种类型，圆叶、椭圆叶和细长叶，分别由A1、A2和a三个等位基因控制（其中A1相对于A2为显性）．调查发现，该地区圆叶植株占75%，细长叶基因（a）频率为$\frac{1}{10}$，问椭圆叶（A2）的基因频率（　　）
    A．$\frac{1}{10}$B．$\frac{2}{10}$C．$\frac{4}{10}$D．$\frac{8}{10}$

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南浏阳一中高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞内合成ATP的叙述中，错误的是（ ）

    A． 在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP

    B． 在线粒体中形成ATP时，一定需要氧气参与

    C． 在叶绿体中形成ATP需要光能

    D． 在一定条件下，ADP与ATP可以相互转化

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    科目：高中生物 来源：2016届江西临川第一中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下表数据为科研人员实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期（分裂间期包括G1期、S期和G2期，M期为分裂期）各阶段时间（单位：小时），回答下列问题：

    (1)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于 期的细胞立刻被抑制，再培养 小时，其余细胞都将被抑制在G1期与S期的交界处。

    (2)S期的启动需要某种蛋白质分子作为启动信号，该蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将 （填“提前”、“不变”或“延迟”）。

    (3)若在培养过程中将适量的3HTdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到G2期 （填“变长”或“变短”）。

    (4)下表为科研人员全部20次实验的数据汇总表。（注：每次计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同）

    时期

    项目

    间期

    分裂期

    前期

    中期

    后期和末期

    第1次计数细胞个数

    46

    2

    1

    1

    第2次计数细胞个数

    45

    3

    0

    2

    ……

    ……

    ……

    ……

    ……

    计数细胞总数

    932

    34

    14

    20

    根据上表数据可估算出该种细胞一个周期中前期的时长为 。（保留小数点后两位）

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