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    如图为某家族的遗传系谱．则1号传给6号的染色体条数是（　　）
    A、6B、23
    C、0-22D、1-23
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：6号的染色体组成为22对常染色体+XX，由于受精作用，46条染色体一半来自于精子（即父方），一半来自于卵细胞（即母方）．
    解答： 解：6号的46条染色体一半（22+X）来自于父亲即4号，一半（22+X）来自于母亲即5号；而4号的46条染色体一半（22+Y）来自于父亲即2号，一半（22+X）来自于母亲即1号；又1号肯定将X染色体传给6号，因此1号传给6号的染色体条数是1-23条染色体．
    故选：D．
    点评：本题考查了减数分裂和受精作用的相关知识，意在考查学生的分析能力和理解能力，解题关键是确定在减数分裂过程中，染色体随机组合．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，该现象说明（　　）
    A、自然选择不起作用
    B、生物为生存而进化
    C、双方相互选择共同进化
    D、双方在斗争中不分胜负

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员对取自五种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察等实验，获得的结果如表：（表中“√”表示有，“×”表示无）五种不同生物的部分生活细胞结构分析．
    核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁
    甲√√√√√√
    乙√××√√√
    丙√××√√×
    丁×√×√√√
    戊×××√√√
    请据表作答：甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中，
    （1）
     
    最可能取自高等植物，判断的依据是
     
    ．
    （2）
     
    最可能取自动物，判断的依据是
     
    ．
    （3）
     
    最可能是原核细胞，判断的依据是
     
    ．
    （4）
     
    最可能取自植物的根细胞，判断的依据是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为高等动、植物细胞亚显微结构图，根据图回答（方括号填标号，横线填中文）：（补充：线段8指在内质网上）

    （1）和高等动物比较，高等植物细胞特有的结构是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和液泡．这三个结构在光学显微镜下能否看到
     
    ．
    （2）在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （3）与物质出入细胞有关的结构是[
     
    ]，
     
    其结构特点是
     
    ．
    （4）高等植物没有的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （5）在代谢中能产生水的细胞器是
     
    （至少写出3个），能产生ATP的细胞器是
     
    ．
    （6）不含磷脂分子的细胞器是
     
    ．
    （7）与胰岛素合成分泌有关的细胞器有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    四种氨基酸按一定数量混合后，在适宜条件下，脱水缩合后形成的含四个肽键的分子最多有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞膜的叙述，错误的是（　　）
    A、能控制物质的进出
    B、能进行细胞间的信息交流
    C、主要由脂肪和蛋白质组成
    D、功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人（2N=46）的四个处于分裂时期的细胞中的染色体数和核DNA数的柱状图．下列说法正确的是（　　）
    A、a时期细胞内含有23个四分体
    B、非同源染色体上的非等位基因自由组合可发生在b时期细胞中
    C、c时期细胞中同源染色体没有分离
    D、d时期细胞中央要形成赤道板结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
    A、酶是活细胞产生的
    B、酶促反应与外界条件无关
    C、酶的化学本质都是蛋白质
    D、酶能够改变化学反应活化能，具有专一性、高效性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明，塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向，女孩出现性早熟等症状．由此可推测，塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似，该激素是（　　）
    A、雄性激素B、雌性激素
    C、生长激素D、甲状腺激素

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