【题目】如图为某种果蝇的染色体组成,染色体上的字母为控制不同性状的基因.下列相关叙述正确的是( )
A.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号染色体各一条和X、Y染色体可组成一个染色体组
B.若图中基因D突变,则将会突变为基因d
C.图中基因A与D的遗传遵循基因的分离定律
D.若此果蝇产生了含YB的配子,则说明此配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换
【答案】D
【解析】解:A、图中一个染色体组是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或者是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y,A错误; B、基因突变具有不定向性,D基因突变不一定突变为d基因,B错误;
C、A、D是位于非同源染色体上的非等位基因,遵循自由组合定律,分离定律发生在等位基因之间,C错误;
D、由题图可知,B、b基因位于X、Y这一对同源染色体上,B位于X染色体上、b位于Y染色体上,如果产生了含YB的配子,则说明此配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换,D正确.
故选:D.
【考点精析】掌握减数分裂的概念是解答本题的根本,需要知道减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半.
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【题目】很多抗生素药物都是通过破坏核糖体发挥作用的,使用此类抗生素药物后不会影响下列哪种物质的合成
A.唾液淀粉酶 B.性激素
C.胰岛素 D.靶细胞的细胞膜表面的受体
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【题目】已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体(aa的个体在胚胎期致死),两对性状遵循基因自由组合定律,Aabb:AAbb=1:1,且该种群中雌雄个体比例为1:1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】已知西瓜的染色体数目2n=22,根据下图所示的西瓜育种流程,判断有关叙述错误的是( )
A.图中试剂①③分别是秋水仙素和生长素(或生长素类似物)
B.培育无子西瓜A的育种方法所依据的原理是基因重组
C.④过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养
D.选用品种乙的花粉刺激三倍体植株的目的是促使子房产生生长素
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【题目】下列对生命基本特征的表述中错误的是
A. 新陈代谢的停止意味着生命的终结
B. 植物没有神经系统,不具有应激性
C. 生物在生长发育的基础上繁殖后代
D. 除了病毒,所有生物都是由细胞构成的
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【题目】下列事例中属于染色体变异的是( )
①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
②镰刀型细胞贫血症
③猫叫综合征
④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换
⑤用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜
A.②④⑤ B.①③⑤
C.②③④ D.①③④
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【题目】右下图曲线表示在适宜温度,水分和一定的光照强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系,下列说法正确的是( )
A. CO2浓度大于a时,甲才能进行光合作用
B. 适当增加光照强度,a点将左移
C. CO2浓度为b时,甲乙总光合作用强度相等
D. 甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强
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【题目】某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传.利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:
回答下列问题:
(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为 , 果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为 .
(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为 .
(3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为 .
(4)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为 .
(5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有 .
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【题目】“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽折叠、组装或转运,但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成.根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于
A. 核糖体 B. 内质网 C. 高尔基体 D. 溶酶体
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