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下列关于种群和群落的叙述,正确的是

A.果园中适当增加昆虫种类能提高果园物种丰富度

B.气候条件的改变不会影响种群的环境容纳量

C.火山岩(裸岩)演变成灌木林的过程属于次生演替

D.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上8.21周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(1)图中细胞质基质存在于________(填“P”或“Q”)侧,判断依据是_________。

(2)主动运输的特点是____________。

(3)b类型中○所代表的离子或小分子转运所需的能量来源于( )

A.浓度差所造成的势能

B.ATP直接提供能量

C.光能驱动

D.细胞内物质合成时释放的能量

(4)下列生物中,最有可能采用c类型进行主动运输的是( )

A.噬菌体 B.细菌 C.果蝇 D.小鼠

(5)有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散。为了证实这一假设,进行以下实验探究:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中,甲组进行正常呼吸,乙组用细胞呼吸抑制剂处理。若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖,则一段时间后两组溶液中浓度降低的是________组。

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省六校教育研究会高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是种群数量特征的概念模型,以下分析正确的是( )。

A.种群密度能够反映种群的数量变化趋势

B.春节前后,我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于①、②

C.预测未来种群数量变化的主要依据是④

D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④,进而影响种群数量

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省六校教育研究会高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某实验小组做植物的无土栽培实验,按标准配制含各种无机盐的完全培养液,在培养过程中,将植物的根系一直浸没在培养液中,并及时添加补充培养液。第一周长势正常,第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重,第三周全株萎蔫,继而死亡。下列有关该实验的叙述中,错误的是( )。

A. 第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分

B. 第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状

C. 第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度

D. 植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺乏相应的载体

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科目:高中生物 来源:2016年中原名校高三高考冲刺仿真统一考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的长翅与残翅为一对相对性状(相关基因用A、a表示),直毛与分叉毛为一对相对性状(相关基因用B和b表示)。现有两只亲代果蝇杂交,F1的表现型与比例如图所示。请回答下列问题:

(1)控制直毛与分叉毛的基因位于_____________染色体上,判断的主要依据是______________________。

(2)亲代雌果蝇的基因型为_____________,若只考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状,让F1中灰身果蝇自由交配得到F2,再用F2中灰身果蝇自由交配得到F3,则F3灰身果蝇中纯合子所占比例为_____________(用分数表示)。 

(3)果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性(位于常染色体上),灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代个体中出现一只黑檀体果蝇。出现该黑体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为EE和ee的果蝇可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因(注:一对同源染色体都缺失相同片段使胚胎致死;各基因型配子活力相同)。 

实验步骤: 

①用该黑檀体果蝇与基因型为_____________的果蝇杂交,获得F1;  

②F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例。 

结果预测: 

I.如果F2表现型及比例为_____________,则为基因突变; 

II.如果F2表现型及比例为_____________,则为染色体片段缺失。

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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三上学期开学考生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3:现代生物科技专题】

叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中,该技术能有效改良植物的品质。请回答:

(1)转基因技术的核心步骤是 ,完成该步骤所需要的酶有

(2)将植物体细胞处理得到原生质体,再通过 法,可以将目的基因导入原生质体,使原生质体再生出细胞壁之后,通过 技术培养可得到相应的转基因幼苗。

(3)来自原核生物中有重要价值的外源基因,无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达,就此分析,原因是

(4)对大多数高等植物而言,与传统的细胞核转基因相比,叶绿体转基因更稳定,其遗传方式 (答“遵循”或“不遵循”)分离定律,不会随(“花粉”或“卵细胞”)传给后代,从而保持了 (“父本”或“母本”的遗传特性。

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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三上学期开学考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程。下列叙述正确的是

A.图乙中涉及碱基 A 与 U 配对的过程②③④⑤

B.图甲为染色体 DNA 上的基因表达过程,需要多种酶参与

C.生长激素影响核糖体在 mRNA 上移动,故影响基因的转录过程

D.图甲所示过程为图乙中的①②③过程

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高二上学期入学考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交,产生的。若F1蓝色植株自花受粉,则F2表现型及其比例最可能是( )。

A.蓝∶鲜红=1∶1 B.蓝∶鲜红=3∶1

C.蓝∶鲜红=9∶1 D.蓝∶鲜红=15∶1

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省大连市高二9月期初考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为细胞中合成蛋白质的示意图,相关说法不正确的是 ( )

A.该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

B.②③④⑤的最终结构各不相同

C.合成①的场所在细胞核,⑥的合成与核仁有关

D.该过程的模板是mRNA,原料是氨基酸

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