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如图为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图(局部),请据图回答(在[]中填数字标号,在横线上填文字或字母):

(1)若图一的分泌物是胰岛素,则此细胞表示的是
 
细胞,胰岛素的加工、成熟最终在图中的[]
 
完成.该细胞在完成胰岛素的合成和分泌后,膜面积会相应减少的是图中的[]
 
.若该图一是大型哺乳动物的心肌细胞,与表皮细胞相比,心肌细胞中的结构[]
 
显著多.其中能让大分子通过的膜结构是[]
 

(2)如果用胰蛋白酶处理图二细胞表面,则图中
 
物质的运输将受阻.
(3)若图二表示某一神经元的细胞膜,在神经元某一部位受到刺激后,该部位细胞膜上的电位发生变化,此时b物质可用来表示
 
.  细胞吸水膨胀后,②的厚度将变小,这说明②具有
 
考点:细胞器之间的协调配合,细胞膜的结构特点,主动运输的原理和意义,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题:
分析:结合题意分析图解:图一中,1是核孔、2是染色质、3是核仁、4是中心体、5是细胞膜、6是内质网、7是高尔基体、8是线粒体、9是核糖体.图二中,①为糖蛋白,②是磷脂双分子层,③是蛋白质;a物质由高浓度向低浓度一侧运输,并且不需要载体的运输,属于自由扩散;b物质需要消耗能量和载体的运输,属于主动运输.
解答: 解:(1)胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,胰岛素属于分泌蛋白,该蛋白质在核糖体上合成后,需要内质网加工成未成熟的蛋白质,然后通过囊泡的形式运输给高尔基体,高尔基体经过进一步加工形成成熟的蛋白质,最终再通过的囊泡的形式运输到细胞外.因此胰岛素的加工、成熟最终在高尔基体上完成,在该过程中,内质网面积减小,高尔基体是现增加后减小,而细胞膜的面积增大.心肌细胞与表皮细胞相比,心肌细胞的代谢旺盛,因此线粒体数目较多.细胞核上的核孔可以运输大分子物质通过,如蛋白质和RNA.
(2)根据酶的专一性,胰蛋白酶可以将蛋白质水解,因此如果用胰蛋白酶处理图二细胞表面,细胞膜上的载体蛋白水解,b物质的运输将受阻.
(3)图二中①表示糖蛋白,因此上侧属于细胞膜外.神经纤维在静息状态表现为外正内负,当某一部位受到刺激后,就会导致细胞外的钠离子内流,使膜电位变为外负内正.细胞吸水膨胀后,细胞膜面积变大,厚度将变小,这说明细胞膜具有流动性.
故答案为:
(1)胰岛B[7]高尔基体[6]内质网[8]线粒体[1]核孔
(2)B               
(3)钠离子      流动性
点评:本题考查了细胞的结构、物质跨膜运输的方式以及细胞器之间的协调配合,意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力,难度适中,
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列图解的相关分中正确的是(  )
A、甲图可以用来表示有丝分裂的后期相关物质的相对含量
B、图乙中m点所对应的生长素浓度下,芽能够生长
C、图丙中的n点时,吸收速率不再增大的主要原因是细胞膜上载体数量有限
D、图丁中酶的活性达到k时,将保持最大值不变,不再随温度的升高而增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一哺乳动物体内细胞的某些生命活动.请据图回答.
(1)该物种含有的染色体数为
 
.图中细胞在显微镜下可观察到同源染色体的是
 
(填写字母序号).
(2)生物体内细胞a所代表的一类细胞被称为
 
.图中细胞g的名称是
 

(3)从物质组成上分析,造成细胞e和细胞f在形态结构和生理功能上出现差异的主要原因是两种细胞内
 
不完全相同.
(4)若干个细胞f可组成一个完整的
 
,这是动物完成反射的结构基础.
(5)图示细胞的生理活动中,可发生的变异类型有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关显微测微尺的使用和生物多样性的调查实验.
(1)显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工具.经标定安装于16×目镜中的测微尺在低倍镜(10×)视野中的每小格长度为6.71um,在高倍镜(40×)视野中每小格长度为1.68um.如果在16×目镜和40×物镜构成的视野中,蚕豆叶表皮气孔保卫细胞在目镜测微尺的测量下测得其细胞长度是12格,则该细胞的具体长度值是
 
微米;如果目镜不变物镜换成10×,则酵母菌在目镜测微尺上的长度约是
 
格.
(2)关于生物多样性.
1)野外调查小动物种群数量常用的方法是
 
.下面是课外活动小组利用该种方法调查某一池塘中鲤鱼的总数.先把白漆和红漆各标示100尾鲤鱼后放回池塘,一天后捕到100尾鲤鱼中有12尾白漆,18尾红漆,则水池中鲤鱼的总数约为
 

2)某课外探究小组的同学在一块荒地中,对几种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2
年份
植物
2005 2006 2007 2008 2009
 
A 10.0 9.2 8 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 O.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
 
D
 
3.0
 
2.0
 
0.4
 
O
 
0
①植物物种多样性调查常采用的方法是
 
;取样的关键除应考虑样方的大小和数量外,还应注意
 

②如果上述四种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是
 
;入侵物种往往会对本土物种环境造成危害,其主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某校同学们进行了下列有关实验探究.以下是两组同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行探究得到的实验结果:
甲组:A植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)
CO2浓度 灯泡的功率(单位:W)
20 50 75 100 200 300
0.1% 3.4 16.0 28.2 40.5 56.5 56.5
0.03% 2.3 11.2 19.8 27.6 27.5 27.6
甲组:B植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)
CO2浓度 灯泡的功率(单位:W)
20 50 75 100 200 300
0.1% 2.6 9.1 19.5 55.7 75.6 102.6
0.03% 1.8 8.4 18.9 54.2 75.2 101.8
分析上述实验结果,并回答下列问题:
(1)甲组同学的实验方案中确定的自变量是
 
,实验中他们必须控制的最重要的一个无关变量是
 

(2)对比分析甲、乙两组同学获得的实验结果,你认为在CO2浓度降低时,对
 
植物光合作用强度影响更大.
(3)分析上表数据可以看出,当A植物在灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03%时,采取
 
措施更有利于显著提高光合作用强度.
(4)上表中测得的O2 释放量并非光合作用实际产生的氧气量,这是因为:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

昆虫学家用人工诱变的方法使昆虫产生基因突变,导致酯酶活性升高,该酶可催化分解有机磷农药.近年来已将控制酯酶合成的基因分离出来,通过生物工程技术将它导入细菌体内,并与细菌内的DNA分子结合起来.经过这样的处理的细菌仍能分裂繁殖.请根据上述资料回答:
(1)人工诱变在生产实践中已得到广泛应用,因为它能提高
 
,通过人工选择获得
 

(2)酯酶的化学本质是
 
,基因控制酯酶合成要经过
 
 
两个过程.
(3)通过生物工程产生的细菌,其后代同样能分泌酯酶,这是由于
 

(4)请你具体说出一项上述科研成果的实际应用:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某DNA片段的碱基序列,该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸”(密码子:甲硫氨酸AUG,谷氨酸GAG,天冬氨酸GAU).则该DNA片段(  )
A、含有两个游离态的磷酸,5种碱基
B、转录的模板是甲链,其中的碱基序列代表遗传信息
C、转录的mRNA片段中共有18个核糖核苷酸,6个密码子
D、箭头所指碱基对
G
C
T
A
替换,编码的氨基酸序列不会改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察叶绿体色素分离的实验结果,发现滤纸条从上往下第三条色素条带的颜色是(  )
A、黄色B、蓝绿色
C、黄绿色D、橙黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

要探究pH对酶活性的影响,应选择表中进行实验的一组试管是(  )
试管 内  容  物 条    件
1mL10%鸡蛋清溶液+1mL清水 35℃~38℃水浴;pH=5
1mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 35℃~38℃水浴;pH=5
1mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 35℃~38℃水浴;pH=9
1mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 4℃水浴;pH=9
A、①④B、②③C、①③D、②④

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