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    下图的甲、乙两图是两个农业生态系统的结构模式图。

    （1）在甲图中表示生态系统能量流动的箭头是________，若通过能量流动，流到人体内的能量为AkJ，则需要农作物的最大量和最小量分别是________，________。

    （2）在乙图中，为了让生态系统的能量更多地被人类利用，还可在各生物间补充哪些能量联系。请在下图中用箭头任意标出两条。

    （3）在乙图生态系统中，属于分解者的生物是________。

    （4）乙图生态系统能持续稳定发展的最关键因素是________。

    答案：
    解析：

    　　（1）①④⑤（1分）　100A（1分）　5A（1分）

    　　（2）农作物→食用菌（1分）、鸡猪牛→沼气池（1分）、农作物→沼气池、猪鸡牛→食用菌等。

    　　（3）食用真菌、沼气池微生物（1分）。

    　　（4）人的作用（1分）


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    科目：高中生物 来源：广东番禺中学2006－2007学年、高三生物月考测试题（一） 题型：071

    甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。

    (1)

    表示根尖生长点细胞的是图________；若将两种细胞分别置于30％蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图________，与另一个图相比，图中结构[　　]________在其中起重要作用。（[　　]中填标号）

    (2)

    图中标号6所示结构的主要成分是________。

    (3)

    甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是________、________。

    (4)

    对标号4和标号5所示结构叙述正确的是

    [　　]

    A．

    生理活动中都产生水

    B．

    前者有片层结构，后者有嵴

    C．

    黑暗条件下，生理活动中都消耗O2

    D．

    前者不产生ATP，后者产生ATP

    (5)

    细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞________，图乙细胞________。（填入编号）

    ①不增殖

    ②能继续增殖

    ③细胞核DNA只转录不复制

    ④出现染色体结构

    ⑤有mRNA经核孔进入细胞质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    下图中甲、乙两图都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况，下列叙述正确的是（　　）

    A．b表示胚的发育，图甲表示玉米种子的形成

    B．b表示胚乳的发育，图甲表示大豆种子的形成

    C．c表示胚乳的发育，图乙表示玉米种子的形成

    D．c表示胚的发育，图乙表示大豆种子的形成

     

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    下图中甲、乙两图都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况，下列叙述正确的是（　　）

    A．b表示胚的发育，图甲表示玉米种子的形成

    B．b表示胚乳的发育，图甲表示大豆种子的形成

    C．c表示胚乳的发育，图乙表示玉米种子的形成

    D．c表示胚的发育，图乙表示大豆种子的形成

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：

    （1）甲图曲线中C点和E点(外界环境中C02浓度变化为零)处，植株处于何种生理活动状态？

    （2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的    段，其中光合作用强度最高的是     点，植株积累有机物最多的是      点

    （3）乙图中FG段C02吸收量逐渐减少是因为                ，以致光反应产生的            ________________逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使_______化合物数量减少，影响了C02固定。

    （4）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为           ___________，影响了C02原料的供应

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