对于一个基因的描述，下列正确的一组是（ ）
①染色体就是基因； ②基因的化学结构是不会改变；
③基因决定某一性状或功能； ④基因是DNA分子上特定的片段
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图所示一个DNA分子的片段：在限制酶的作用下沿切点G、A之间断裂开来，因此形成的结构是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市北湖校区高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是
A. 利用平板划线法对细菌进行计数
B. 用以石油为唯一碳源的培养基筛选
C. 采用稀释涂布平板法分离菌种
D. 称取和稀释土壤样品时应在火焰旁
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市北湖校区高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
有关微生物营养物质叙述正确的是
A. 无机氮源不可能提供能量
B. 无机碳源不可能提供能量
C. 除水以外的无机物只提供无机盐
D. 是氮源的物质不可能同时是碳源
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省江阴市四校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面是四位同学拼制的DNA分子平面结构部分模型，正确的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省江阴市四校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
将分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从体内分离出来的依然是R型肺炎双球菌;将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有夹膜肺炎双球菌以上实验说明了（ ）
A. S型的DNA可诱导R型转化为S型,说明了DNA是遗传物质
B. R型的蛋白质外壳可诱导S型转化为R型
C. R型的DNA可使小鼠死亡
D. R型和S型肺炎双球菌可以相互转化
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省江阴市四校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设，得出结论”五个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是 （ ）
①孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象
②提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
③孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
④为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省江阴市四校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各组中不属于相对性状的是（ ）
A. 家鸡的光腿和毛腿 B. 玉米的黄粒和圆粒
C. 绵羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高茎和矮茎
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市和平区高二（理）下学期期中质量调查生物试卷（解析版） 题型：多选题
如图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析下列说法正确的是
A. 由图可知，血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
B. 图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞
C. 结构③通过释放神经递质，直接影响甲的分泌
D. A为胰高血糖素，B为胰岛素
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