A. | 甲图中不含同源染色体的阶段有CD和MN | |
B. | 甲图中AB段的细胞称为精原细胞或卵原细胞 | |
C. | 乙图的BC段可对应甲图EF段和KL段 | |
D. | 甲图包含细胞三种生理活动中染色体数目的变化 |
分析 根据题意和图示分析可知:图甲为某动物细胞生活周期中染色体数目变化图,其中A-C段表示减数第一次分裂过程中染色体数目变化情况;C-H段表示减数第二次分裂过程中染色体数目变化情况;H-I表示受精作用;I-N段表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律.
图乙表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系.AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂间期,进行染色体的复制;BC段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期;DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期.
解答 解:A、甲图中不含同源染色体的阶段是CH段,A错误;
B、甲图中AB段的细胞称为初级精母细胞或初级卵母细胞,B错误;
C、乙图的BC段每条染色体含两个DNA分子,说明着丝点没有分裂,而甲图的EF段和KL段着丝点都已分裂分裂,C错误;
D、甲图包含细胞减数分裂、受精作用和有丝分裂共三种生理活动中染色体数目的变化,D正确.
故选:D.
点评 本题结合曲线图,考查有丝分裂、减数分裂和受精作用的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂过程,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律,识记受精作用的相关知识,准确判断各区段的含义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内 | |
B. | 该菌是好氧菌,其生命活动所需要能量主要由线粒体提供 | |
C. | 该菌的核糖体能合成呼吸酶等蛋白质 | |
D. | 该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体运输到相应部位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞 | |
B. | 此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞 | |
C. | 结构1、3、4、5均是由生物膜构成 | |
D. | 含胸腺嘧啶的有1和3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素、维生素和酶的化学本质都是蛋白质 | |
B. | 酶为化学反应的提供活化能 | |
C. | 高效性是激素、维生素和酶的重要特性之一 | |
D. | 产生酶的细胞一定可以产生激素 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016北京附属中学河南分校高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收,大大提高了系统生产力。这种模式主要应用了生态工程遵循的哪个原理( )
A.系统学和工程学原理
B.整体性原理
C.物种多样性原理
D.物质循环再生原理
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