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    17．如图表示有关遗传信息传递的模拟实验．相关叙述合理的是（　　）
    A．若X是RNA，Y是DNA，则管内必须加入核糖核苷酸
    B．若X含有T，而Y含有U，则管内必须加入逆转录酶
    C．若Y是与核糖体结合的大分子，则管内必须加入氨基酸
    D．若X是mRNA，Y是多肽，则管内还要加入其它RNA

    分析 中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．

    解答 解：A、若X是RNA，Y是DNA，则试管内模拟的是逆转录过程，必须加入脱氧核苷酸为原料，A错误；
    B、若X含有T，即为DNA，Y含有U，即为RNA，则试管内模拟的是转录过程，必须加入RNA聚合酶，不需要逆转录酶，B错误；
    C、若Y是与核糖体结合的大分子，则Y是mRNA，则试管内模拟的是转录过程，必须加入核糖核苷酸，C错误；
    D、若X是mRNA，Y是多肽，则试管内模拟的是翻译过程，还要有tRNA的参与，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合遗传信息传递的模拟实验装置图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对相对性状独立遗传．用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F1自交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（　　）
    A．RRdd，$\frac{1}{8}$B．RRdd，$\frac{1}{16}$和Rrdd，$\frac{1}{8}$
    C．rrDD，$\frac{1}{16}$和RRdd，$\frac{1}{16}$D．rrDD，$\frac{1}{16}$和rrDD，$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．请根据下面材料分析回答：
    材料1：1965年，我国科学工作者人工合成了结晶牛胰岛素，该胰岛素含有两条多肽链，由51个氨基酸组成．
    材料2：不同动物的胰岛素氨基酸组成上是有区别的，如表为几种哺乳动物与人在组成胰岛素的氨基酸数目上的差异．
    生物名称猪马牛羊天竺鼠
    氨基酸与人的差别数123418
    材料3：1978年，美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，通过大肠杆菌的繁殖，生产出人类的胰岛素．
    （1）结晶牛胰岛素分子中含有肽键49个．控制该物质合成的基因中至少含有的碱基数为306个．
    （2）科学家能将不同物种基因拼接在一起，且不影响基因的表达，说明了基因是控制生物性状的结构和功能的基本单位．
    （3）人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息，说明生物共用一套相同的遗传密码．
    （4）胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，其遗传信息的表达过程可用公式表示为：DNA→RNA→蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为细胞膜及物质跨膜运输方式示意图，据图分析错误的是（　　）
    A．B代表磷脂双分子层，构成细胞膜的基本支架
    B．图中编号a代表葡萄糖进入所有细胞的过程
    C．细胞膜的选择透过性主要取决于物质A的种类
    D．在a～e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交，其中黄色（Y）对绿色（y）显性，粒形由等位基因R、r控制，两对基因独立遗传，对其子代表现型按每对相对性状进行统计，如图所示．请问杂交后代中：
    （1）子代表现型及其比例为黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=3：1：3：1．
    （2）子代个体中能稳定遗传的占总数的$\frac{1}{4}$，子代个体中自交能产生性状分离的占$\frac{3}{4}$．
    （3）子代表现型中重组类型所占的比例为$\frac{1}{4}$，重组类型中能做品种保留下来的占$\frac{1}{2}$．
    （4）实验中所用亲本的基因型为YyRr×yyRr．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．请结合如图回答（1）至（2）题．

    （1）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传入神经传至体温调节中枢，通过一系列调节，可引起甲状腺激素分泌增多，该激素作用于全身细胞，提高细胞代谢的速率，增加产热量．完成该反射的结构基础是反射弧．
    （2）图中①表示免疫系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞和记忆细胞．体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压降低，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：
    实验原理：（略）
    实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA．
    材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶．
    实验步骤：
    第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质．
    第二步：在适宜条件下培养．
    第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒．
    实验相关内容如下表：
    注射的物质实验现象预测（有无禽流感病毒）相关判断（禽流感病毒的遗传物质）
    第一组核酸提取物+
    DNA酶    		1．如果有1．则RNA是遗传物质
    2．如果无2．则DNA是遗传物质
    第二组核酸提取物+
    RNA酶    		3．如果有3．则DNA是遗传物质
    4．如果无4．则RNA是遗传物质
    （1）完成表格中有关内容的填空．
    （2）该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a．酶的专一性；b．生物的性状是由遗传物质控制的．
    （3）若禽流感病毒的遗物物质为RNA，水解后生成的最终产物是核糖、碱基、磷酸，禽流感病毒的遗传信息在RNA（或核糖核酸）上．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•绵阳期末）如图所示，甲、乙为两种微生物结构示意图，丙、丁为两种细胞器结构示意图．下列说法正确的是（ ）

    A．甲细胞中没有结构丙，所以只能进行无氧呼吸

    B．甲细胞中没有结构丁，但也可能是自养生物

    C．乙细胞中含有结构丙，所以只能进行有氧呼吸

    D．甲和乙细胞中的染色质在细胞分裂时会螺旋变粗

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省乐山市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•乐山期末）下列关于细胞结构的叙述，错误的是（ ）

    A．核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质基质中

    B．中心体存在于动物和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关

    C．溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器及其他异物

    D．细胞中具有双层膜的结构有：细胞核、线粒体、叶绿体和内质网

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