精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.丙细胞中同源染色体对数及分裂产生的子细胞名称分别为(  )
A.4   精细胞或极体B.0   卵细胞或极体
C.8   精细胞或极体D.0   精细胞或极体

分析 分析图解:
图一中,甲细胞中含有同源染色体,并且染色体的着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞中正发生同源染色体的分裂,表示减数第一次分裂后期;丙细胞中没有同源染色体,并且着丝点分裂,表示减数第二次分裂后期.
图二中,表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化,其中AE段表示减数分裂过程中DNA含量的变化规律;GK段表示有丝分裂过程中DNA含量变化规律;F点表示受精作用.

解答 解:分析图解可知,丙细胞中没有同源染色体,并且着丝点分裂,表示减数第二次分裂后期;
又由于该细胞的细胞质均等分裂,因此该细胞可以表示次级精母细胞或第一极体,因此分裂产生的子细胞名称为精细胞或极体.
故选:D.

点评 本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解.试剂:新配制的体积分数为3%的H2O2溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液,不同质量分数的新鲜肝脏研磨液等.回答下列问题:

(1)实验一:按照图示甲、乙装置,在锥形瓶中分别加入0.6ml质量分数为3.5%的FeCl3溶液和0.6mL质量分数为3.5%的肝脏研磨液.然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液.量筒中收集的水的体积代表了产生O2的量,通过比较量筒I、Ⅱ中水增加的快慢可以得出的结论是和无机催化剂相比,酶的催化作用具有高效性.
(2)实验二:在甲、乙装置的锥形瓶中分别加入0.6mL质量分数为3.5%的FeCl3溶液和0.6ml质量分数为20%的肝脏研磨液.然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液.反应减慢后,轻轻振荡锥形瓶至不再有气泡产生.量筒I中水的体积等于(填“小于”、“等于”或“大于”)量筒Ⅱ,说明酶只能加快化学反应速率,不影响产物的生成量.
(3)在实验二的基础上,连续多次向乙装置中注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液,每次量筒Ⅱ中增加的水的体积不变(填“逐渐减少”、“不变”或“逐渐增加”),说明了反应前后,酶的性质不发生变化.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.为探究pH对唾液淀粉酶活性的影响,某同学分别向A-E 5支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶2mL,调节各试管的pH如下表,再分别加入质量分数为2%的淀粉液2mL.37℃保温10min后,加入斐林试剂,显色结果如下表.请分析回答下列问题:
试管编号ABCDE
pH5.606.206.807.408.00
砖红色深浅+++++++++
注:“+”的多少代表颜色深浅.
(1)在本实验中,因变量是淀粉酶活性(淀粉分解的速率),斐林试剂检测的物质是可溶性还原糖.
(2)实验结果表明淀粉酶的最适pH是6.80,高于或低于此pH时,酶活性减弱.
(3)如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液,其他条件不变,不能出现砖红色沉淀,原因是淀粉酶不能催化蔗糖的水解反应,说明酶具有专一性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制.请结合图中信息回答下列问题.
(1)由图可知,激素①主要通过影响基因的表达来调节生命活动.温度感受器受到寒冷刺激时,就会出现a→b→激素①分泌的现象,这体现了激素分泌分级调节的特点.人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素发挥完作用就会被灭活.
(2)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质是神经递质,激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化是肝糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖产生的生理反应是血糖升高.
(3)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是甲(下丘脑).
(4)若激素①表示雄激素,其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内贮存的脂肪减少等作用.个别男性运动员长期服用雄激素,对其性腺造成的危害是性腺萎缩.
(5)若激素①是甲状腺激素,在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是a、b,(填图中字母)同时人体皮肤减少散热的生理反应是皮肤血管收缩(皮肤汗腺分泌减少).请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩、起鸡皮疙瘩的反射弧:冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌
(6)机体维持稳态的主要调节网络是神经-体液-免疫,其中免疫系统是通过它的防卫、监控和清除等功能,实现它在维持稳态中的作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.据图分析以下描述正确的是(  )
A.所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定
B.所结豆荚细胞的基因型与植株A不相同
C.豆荚中的每一粒种子的基因型种皮是亲代的,胚是F1
D.豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关ATP的叙述中,错误的是(  )
A.植物叶肉细胞吸收Mg2+的方式是主动运输,需要消耗来自呼吸作用和光合作用产生的ATP提供能量
B.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但能产生ATP
C.部分原核细胞和真核细胞可以通过有氧呼吸形成ATP
D.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.2012年诺贝尔生理学或医学奖授予约翰•伯特兰•戈登和山中伸弥,以表彰他们在“体细胞重编程技术”领域做出的革命性贡献.请回答下列问题:
(1)1962年约翰•伯特兰•戈登通过实验把蝌蚪肠上皮细胞的细胞核移植进入去核的卵细胞中,成功培育出“克隆青蛙”.此实验说明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性.更多的实验证明,到目前还不能用类似植物组织培养技术(克隆植物的方法)获得克隆动物.
(2)所谓“体细胞重编程技术”是将高度分化的体细胞重新诱导回早期干细胞状态,即获得诱导多能干(iPS)细胞.山中伸弥于2006年把4个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠的成纤维细胞,使其转变成iPS细胞.在该技术中,逆转录病毒是这4个关键基因的载体,在其协助下4个基因进入成纤维细胞,并整合到染色体的DNA上.
(3)培养iPS细胞时,培养液需要特别加入的天然成分是血清或血浆,同时iPS细胞需置于CO2培养箱中培养.
(4)iPS细胞可诱导分化成各种细胞类型以应用于临床研究.现用胰高血糖素基因片段做探针,对iPS细胞分化成的甲、乙、丙细胞进行检测,结果如表:
用探针检测细胞的DNA用探针检测细胞的RNA
iPS细胞甲细胞乙细胞丙细胞iPS细胞甲细胞乙细胞丙细胞
++++--+-
注:“+”表示能检测到,“-”表示不能检测到
得到此检测结果采用的是(核酸)分子杂交技术;结果表明iPS细胞通过基因选择性表达定向分化为乙细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,同样实验条件下分别在4支试管中进行培养.结合如表的实验数据,请判断下列说法正确的是(  )
试管号
培养液体积(mL)105105
起始酵母菌数(103个)105510
A.Ⅱ与Ⅳ相比,Ⅳ内酵母菌先到达K值,Ⅱ种群数量先下降
B.因为在“同样实验条件下”,所以4支试管内的种群增长速率一定相同
C.从试管中吸出培养液对酵母菌进行计数之前,一定要将试管轻轻振荡几次
D.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同,试管Ⅱ的环境阻力小于试管Ⅲ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在动物细胞培养过程中,下面哪种物质不是必需的(  )
A.单糖B.核苷酸C.氨基酸D.无机盐

查看答案和解析>>

同步练习册答案