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【题目】下图是植物体细胞杂交示意图,请据此回答:

(1)在②过程中,可用的化学诱导剂是_____________,若在容器中放置若干a、b结构,诱导c完成所依据的原理是___________________,然后经②过程的处理,形成所有细胞的类型有______种(包含不融合和2个原生质体间的融合)。

(2)由d培育成f过程说明_________________。植物体细胞杂交育种方法的优点是______________

(3)⑤过程的实质是______________________________

(4)若要制成人工种子,则要经过图中的________过程得到的结构,包裹上人造种皮制得。

(5)上图中____(填字母)细胞全能性最高。

(6)微型繁殖培育无病毒幼苗时,一般选取______作为外植体,依据是_______________

【答案】 PEG(聚乙二醇) 细胞膜的流动性 5 植物细胞全能性 克服远缘杂交不亲和的障碍 基因的选择性表达 e 茎尖等分生组织 无病毒,分裂能力强

【解析】分析题图图示为植物体细胞杂交过程示意图其中表示去壁获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合;③表示再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程

(1)②是诱导原生质体融合的过程,该过程中常用的化学诱导剂是聚乙二醇诱导原生质体融合的原理是细胞膜具有一定的流动性诱导原生质体融合后若考虑不融合和两两融合的情况则形成所有细胞的类型有5种即a自身融合的细胞、b自身融合的细胞、ab杂种细胞、a细胞和b细胞。(2)将d杂种细胞培育成f杂种植株需要采用植物组织培养技术其原理是植物细胞全能性植物体细胞杂交育种方法的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍

(3)⑤为细胞分化过程其实质是基因的选择性表达

(4)人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料通过人工薄膜包装得到的种子因此要制备人工种子需要经过图中的再分化过程得到的结构--胚状体包裹上人造种皮制得

(5)上图中e为愈伤组织此时细胞的分化程度最低全能性最高

(6)微型繁殖培育无病毒幼苗时一般选取茎尖等分生组织作为外植体根据是无病毒分裂能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题:

限制酶

BamHⅠ

Bcl

Sau3AⅠ

HindⅢ

识别序

列及切

割位点

(1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用________两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过________酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒,需将其转入处于________态的大肠杆菌。

(2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加________,平板上长出的菌落,常用PCR鉴定,所用的引物组成为图2中______________

(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端与BclⅠ酶切的DNA末端连接,连接部位的6个碱基对序列为_______,对于该部位,这两种酶________(填“都能”“都不能”或“只有一种能”)切开。

(4)若用Sau3AⅠ切图1质粒最多可能获得________种大小不同的DNA片段。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内质网腔内的分泌蛋白,输送到高尔基体腔内进一步加工,最后释放到细胞外,在这一过程中,分泌蛋白通过生物膜的层数是(
A.0层
B.5层
C.6层
D.3层

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】种群是指一个生态系统中

A同种生物所有成熟个体的总和 B所有生物成熟个体的总和

C同种生物所有个体的总和 D所有生物个体的总和

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中DNA含量的变化,据图分析回答:

(1)a﹣b表示期,与它对应的分裂图象是
(2)b﹣c表示期,依次对应于分裂图
(3)c﹣d表示期,它对应的分裂图象是 . 该时期参与活动的细胞器为
(4)d以后表示期.
(5)用虚线在坐标图中画出一个细胞中染色体变化的曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酶加速化学反应的根本原因是(
A.降低反应体系的自由能
B.增加反应体系的自由能
C.降低反应的活化能
D.调节了反应所需的酸碱度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计,下列流程正确的是(
A.土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→挑选菌落
B.土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落
C.土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落
D.土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量如图所示.相关叙述正确的是(

A.甲能产生ATP
B.乙可能存在于原核细胞中
C.丙与蛋白质的加工有关
D.通过纸层析法可分离出该植物细胞的三种细胞器

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【题目】研究者用仪器检测拟南芥叶片在光﹣暗转换条件下CO2吸收量的变化,每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现.

(1)在开始检测后的200s内,拟南芥叶肉细胞利用光能分解 , 同化CO2 . 而在实验的整个过程中,叶片可通过将储藏在有机物中稳定的化学能转化为和热能.
(2)图中显示,拟南芥叶片在照光条件下CO2吸收量在μmolm2s1范围内,在300s时CO2达到2.2 μmolm2s1 . 由此得出,叶片的总(真正)光合速率大约是(范围)μmol CO2m2s1 . (本小题所填数值保留至小数点后一位)
(3)从图中还可看出,在转入黑暗条件下100 s以后,叶片的CO2释放 , 并达到一个相对稳定的水平,这提示在光下叶片可能存在一个与在黑暗中不同的呼吸过程.
(4)为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自于叶绿体中的五碳化合物,可利用技术进行研究.

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