【题目】
A取细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察
B取细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察
C取细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察
D取细胞→水解→冲洗涂片→制作涂片→染色→观察
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表是有活性的番茄细胞中的元素含量,如图是番茄细胞中化合物含量的柱形图,下列说法正确的是( )
元素 | a | b | c |
含量 | 65% | 18% | 10% |
A.表中含量最多的元素是a,数量最多的元素也是a
B.若图表示细胞鲜重,则甲化合物中含量最多的元素为表中的b
C.若图表示细胞完全脱水后化合物含量,则甲化合物具有多样性,其必含的元素为C,H,O,N,其中C元素对应表中的a
D.若表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c含量和番茄细胞中完全相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物体中含有C、H、O、N、P、S等元素在无机自然界中均能找到,这说明生物界和非生物界具有
A. 多样性 B. 分割性 C. 统一性 D. 差异性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列细胞的生理活动与生物膜有关的是 ( )
A. 神经纤维上兴奋的产生与传导过程
B. 接收激素等信息分子传递的信息
C. 氨基酸分子脱水缩合的过程
D. 防止植物细胞吸水过多而破裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某核苷酸与核苷酸长链的示意图,据图回答问题:
(1)已知图1的分子结构式右上角的含氮碱基为腺嘌呤(A).请观察后回答下列问题:图1所示的核苷酸的名称是 . 该核苷酸是构成哪一种核酸的原料 .
(2)图2为一条核苷酸长链的片段,据图回答:
①图中所示1、2、3的名称分别是、、 , 4、5的名称分别是、 .
②此结构中与另一种核酸相比较,其特有的碱基中文名称是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体体液相互转化的示意图.下列有关叙述正确的是( )
A.O2进入细胞的主要路径是①→②→③
B.①与②、③、④相比含有较多的蛋白质
C.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
D.突触前膜释放的神经递质直接进入①中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于免疫细胞的叙述中,正确的是
A.T细胞、记忆细胞和浆细胞都可以进行有丝分裂
B.吞噬细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫
C.若抑制T细胞的发育,受影响的只是细胞免疫
D.B细胞和效应T细胞不能识别特定的抗原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:
(1)图中X是 , Ⅰ在小麦种子中主要是指 , 在人体内主要指 .
(2)图中A代表的化学元素是 , B代表的化学元素是 , Ⅱ是 , Ⅲ是 .
(3)图中P为 , 结构通式是 , P形成Ⅳ的反应方式叫 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com