Question

17．下列关于孟德尔遗传规律的提出过程，说法错误的是（　　）

• A． 统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律
• B． 用山柳菊作实验材料没有成功的原因之-是山柳菊有时进行无性繁殖
• C． 假说中指出遗传因子成对存在于同源染色体上
• D． 解释实验现象时，提出的假说之一是F₁产生配子时，成对的遗传因子分离

Answer 1

分析 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．
①提出问题（在纯合亲本杂交和F₁自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F₁会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
⑤得出结论（就是分离定律）．

解答 解：A、孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是采用了统计学的方法，该方法的使用有助于孟德尔总结数据规律，A正确；
B、用山柳菊作实验材料没有成功的原因之-是山柳菊有时进行无性繁殖，B正确；
C、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合．可见，孟德尔并没有指出遗传因子成对存在于同源染色体上，C错误；
D、解释实验现象时，提出的假说之一是F₁产生配子时，成对的遗传因子分离，分别进入不同的配子中，D正确．
故选：C．

点评 本题考查孟德尔杂交实验的相关知识，要求考生识记孟德尔杂交实验的具体过程、采用的实验方法、获得成功的原因等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．