下图表示20 ℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示所在部位的面积,下列说法中不正确的是( )
A.S1+S3可表示玉米细胞呼吸消耗的有机物量 |
B.S2+S3可表示玉米光合作用产生的有机物总量 |
C.若植株缺Mg,则B点右移,D点右移 |
D.S2-S1表示玉米光合作用有机物的净积累量 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于细胞核结构与功能的统一性的叙述中,正确的是( )
A.真核细胞核膜上有核孔,DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 |
B.原核细胞的核膜也具有两层膜,利于控制物质的进出 |
C.核仁中的DNA控制着细胞代谢 |
D.染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间,以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。下列有关分析正确的是( )
A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小 |
B.在bc段,单独增加适宜的光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间 |
C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降 |
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果(如下表)。下列对该表数据分析正确的是( )
温度/℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收 CO2/(mg·h-1) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中释放 CO2/(mg·h-1) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是( )
A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 |
B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构 |
C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶 |
D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图所示是生物体内某种有机大分子的基本组成单位的模式图,相关叙述正确的是( )
A.1、2、3结合而成的基本单位,在人体中共有4种
B.若2为脱氧核糖,则3有4种,分别是A、U、C、G
C.在HIV病毒中可以检测到的3有5种
D.若3为T,则该有机小分子的名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),请据图判断下列叙述中正确的是( )
A.该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键 |
B.若图1的肽链全部水解成氨基酸,需要123个水分子 |
C.从图2可推知图1的肽链含有2个游离的羧基 |
D.图2中含有的R基是①②④⑥⑧ |
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下列关于食品安全问题的探究实验设计,正确的是 ( )。
选项 | 探究主题 | 实验试剂 | 预期实验结果 | 结论 |
A | 某“色拉油”是否含有脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 被检测液体出现橘黄色 | 不含有脂肪,但可能含有固醇 |
B | 某“早餐奶”是否含有蛋白质 | 双缩脲试剂 | 被检测液体出现砖红色 | 含有蛋白质,但含量少于淀粉 |
C | 某“奶片”是否添加淀粉 | 碘液 | 被检测液体出现蓝色 | 含有淀粉,不含有蛋白质 |
D | 某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖 | 斐林试剂甲液和乙液 | 被检测液体出现砖红色 | 一定含有还原糖,但不一定是葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在某种安哥拉兔中,长毛(由基因HL控制)与短毛(由基因HS控制)是由一对等位基因控制的相对性状。某生物育种基地利用纯种安哥拉兔进行如下杂交实验,产生了大量的F1与F2个体,统计结果如下表,请根据实验结果进行判断( )
A.控制安哥拉兔长毛.短毛的等位基因(HL.HS)位于X染色体上 |
B.F1雌雄个体的基因型分别为HLHS和HLHS(或HSHL和HSHL) |
C.F2中短毛雌兔的基因型及比例为HLHS∶HSHS=1∶2 |
D.F2中短毛雄兔的基因型HLHS.HSHS |
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