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    如图是胚胎干细胞分离途径示意图。下列说法正确的是(    )。

    A．图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘
    B．胚胎干细胞的体积和细胞核都较小
    C．胚胎干细胞可以增殖而不发生分化
    D．利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用

    C

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是。                          (　　)

    A．细胞生长：细胞体积增大，核糖体数量增加，染色体复制加快
    B．细胞分化：细胞形态改变，遗传物质发生变异，功能趋向专门化
    C．细胞衰老：细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素积累增多
    D．细胞凋亡：特定基因表达，合成新的蛋白质，细胞自动结束生命

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关动物种群特征的叙述，正确的是

    A．性比率不是所有种群都具有的特征
    B．保持替补出生率的人类种群的年龄结构为稳定型
    C．自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定
    D．各种种群的年龄金字塔都有生殖前期、生殖期和生殖后期三个年龄组

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    橘皮精油的提取实验中，为提高出油率，需要将橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡，其目的是  (  )。
    ①破坏细胞结构，分解果胶 ②中和细胞中的酸性物质，破坏细胞的薄壁组织 ③防止橘皮在压榨过程中滑脱，提高出油率 ④便于橘皮油与杂质分离

    A．①②③④B．①②C．①③D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在“探究果胶酶的用量”的实验中，下列说法不正确的是           (  )。

    A．实验时可配制不同浓度的果胶酶溶液
    B．底物浓度一定时，随酶用量的增大滤出的果汁增多
    C．本实验应控制在适宜温度和pH条件下
    D．反应液的pH必须相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    各种家畜的精母细胞是通过何种细胞分裂方式产生的(    )。

    A．有丝分裂 B．减数分裂
    C．二分裂 D．有丝分裂和减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是(    )。

    A．防止受体牛不愿意接受胚胎
    B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育
    C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同
    D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列各项中与“试管婴儿”的培育有关的是(    )。
    ①体外受精  ②体内受精  ③主要在体外发育  ④主要在体内发育  ⑤运用基因工程技术  ⑥运用胚胎工程技术

    A．①③⑥B．②③⑥
    C．①④⑥D．①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于电泳的说法不正确的是(    )。

    A．电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程
    B．带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动
    C．蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶中的迁移率取决于它所带净电荷的多少
    D．用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳，蛋白质的电泳迁移率完全取决于分子的大小

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