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下列关于果胶酶作用的叙述,错误的是( )

A.果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度

B.果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层

C.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸

D.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如果将一株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中,给予充足的光照,经过较长时间后,18O可能存在于下列哪一组物质中?(  )
①周围空气的氧气中 ②暗反应过程产生的糖类有机物中③周围空气的水分子中.
A.只有①是正确的B.只有①③是正确的C.除③之外都正确D.①②③都正确

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于酶和ATP的叙述中,错误的是(  )
A.一般来说,活细胞都能产生酶和ATP
B.酶催化作用的实质是降低化学反应的活化能
C.酶的合成离不开ATP,ATP的形成也离不开酶
D.ATP和酶在同一化学反应中起的作用相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动,以下调查方法或结论不合理的是(  )
A.调查时,最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病,如原发性高血压
B.调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据
C.为了更加科学、准确地调查某遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样
D.若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示某种体外培养细胞的细胞周期及各阶段的时间,请分析回答:
(1)据图可知,一个细胞周期所经历的时期依次是G1、S、G2、M,一个细胞周期的时间约为15.3h.脱氧核苷酸在S期被消耗.
(2)在电镜下观察处于M期的细胞,染色单体的消失发生在后期.
(3)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于S期的细胞立刻被抑制,再培养7.4h,则其余细胞都将被抑制在S期,去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到G1期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被所有细胞达到阻断在G2/S期交界处,实现细胞周期同步化.
(4)细胞周期相关蛋白质过度表达或缺陷,特别是那些决定细胞周期由G1期进入S期的蛋白质表达异常,使细胞周期进程超越或突破细胞周期的控制点,从而造成细胞恶性增生,出现细胞癌变.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

马铃薯是利用它的块茎进行无性繁殖,种植多代以后,往往会因感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是( )

A.选择优良品种进行杂交

B.进行远缘植物体细胞杂交

C.利用芽尖进行植物组织培养

D.人工诱导基因突变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法,下列相关叙述中错误的是( )

A.操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释

B.需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面

C.不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落

D.操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年龙江牡丹江一中高一下学期6月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程,据图中结果完成下列问题:

(1)用①和②培育成⑤的过程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称____________________,该育种方法所依据的原理是__________

(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ称为__________,获得的④一般称作___ __倍体,其特点一般表现为 ,由③经过④培育成⑤品种的方法称 育种。其最大的优点为

(3)③培育成⑥的常用方法Ⅳ是 ,其形成的⑥称 合子。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1∶1∶1∶1比例的是 ( )。

①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例

A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤

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