A. | ①表示与膜结合的信号分子 | |
B. | 图示可表示精子和卵细胞之间的识别和结合 | |
C. | 图示可表示胰岛细胞分泌的胰岛素作用于靶细胞 | |
D. | 图示不可表示高等植物细胞之间物质交换和信息交流的方式 |
分析 1、细胞膜的功能:①将细胞与外界环境分开;②控制物质进出细胞;③进行细胞间的物质交流.
2、细胞间信息交流主要有三种方式:(1)通过体液的作用来完成的间接交流,如胰岛素通过体液运输到靶细胞,并调节靶细胞对葡萄糖的摄取;(2)相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞--细胞,如传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩;(3)相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.
解答 解:A、图中信号分子与受体相识别进行信息传递,①表示与膜结合的信号分子,A正确;
B、精子和卵细胞之间进行信息传递的方式是直接接触,B正确;
C、胰岛细胞分泌的胰岛素通过体液运输作用于靶细胞,属于间接进行信息传递,C错误;
D、高等植物细胞之间物质交换和信息交流的方式是通过胞间连丝,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞膜系统的结构和功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是
A.细胞的全能性是指细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态
B.正常的人体细胞会随着分裂次数的增多而衰老
C.衰老过程中细胞的形态、结构发生变化而功能不变
D.环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA,使其产生原癌基因
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | H2O | NH4+ | K+ | Ca2+ | PO43- |
减少量 | 2% | 23% | 12% | 37% | 14% |
A. | 根对水的吸收和对矿质离子的吸收是两个独立的过程 | |
B. | 根对矿质离子的吸收不是等比例进行的 | |
C. | 根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输 | |
D. | 根吸收矿质离子的过程不受温度的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05X109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2,25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 | |
B. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构 | |
C. | 质壁分离过程中,细胞吸水能力逐渐加强 | |
D. | 胰岛素分泌到细胞膜外需要耗能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞内含有结构① | |
B. | 若乙是植物细胞,不一定含有结构② | |
C. | 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物 | |
D. | 根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定的流动性 | B. | 选择透过性 | ||
C. | 专一性 | D. | 控制物质进出细胞的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其细胞壁的主要成分是纤维素 | B. | 没有染色体 | ||
C. | 其核内物质没有核膜包被着 | D. | 细胞质中只有核糖体细胞器 |
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