A. | 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 | |
B. | 破伤风杆菌外毒素初次侵入会刺激细胞3和细胞5增殖分化 | |
C. | ②、③过程与细胞膜上糖蛋白有关 | |
D. | 物质a能与外毒素发生特异性结合,发生进一步变化后被吞噬细胞吞噬消化 |
分析 根据题意和图示分析可知:细胞1为吞噬细胞,细胞2是T细胞,细胞3是B细胞,细胞4为效应B细胞,细胞5是记忆细胞,物质a为抗体.
体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
解答 解:A、T细胞和B细胞均起源于造血干细胞,A正确;
B、破伤风杆菌外毒素初次侵入会刺激B细胞增殖分化,此时机体中不存在相应的记忆细胞,B错误;
C、抗原的呈递过程首先经过细胞的识别作用,与细胞膜上糖蛋白有关,C正确;
D、抗体能与外毒素发生特异性结合,发生进一步变化后被吞噬细胞吞噬消化,D正确.
故选:B.
点评 本题结合人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质由分泌到胞外有突触小泡参与 | |
B. | mRNA从细胞核进入细胞质 | |
C. | 老化受损的细胞器融入溶酶体中 | |
D. | 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$、$\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{9}$、$\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{8}{9}$、$\frac{5}{6}$ | D. | $\frac{5}{6}$、$\frac{8}{9}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
器官 | 实验数 | IAA分布% | 测定方法 | ||
向光一侧 | 背光一侧 | 黑暗处理 | |||
黄化燕麦芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 分光荧光法 |
3 | 51 | 49 | 48 | 免疫法 | |
绿色向日葵下胚轴 | 5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 电子俘获检测法 |
绿色萝卜下胚轴 | 3 | 5l | 49 | 45 | 电子俘获检测法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该遗传病是隐性性状 | |
B. | 家族中一定携带该致病基因的有:2、4、5、6、8、9、12、13 | |
C. | 家族中10为杂合子的几率为$\frac{1}{2}$ | |
D. | 若家族中14与一患者结婚,则他们生患病孩子的几率为$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体局部组织示意图,据图分析不合理的是
A.如果图示为胰岛组织,则饥饿时A端比B端胰高血糖素高
B.如果图示为肝脏组织,则饱食后A端比B端葡萄糖浓度高
C.⑤中的小部分物质能被②吸收成为①
D.④中的某些物质可经A端进入⑤
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