A、B→E过程中细胞全能性的高低发生了改变 |
B、C试管中形成的是高度液泡化的薄壁细胞 |
C、A植株和F植株体细胞中的染色体组数相同 |
D、培养出的F植株一般不能直接应用于扩大种植 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b、c、d条件下,细胞呼吸的场所均为细胞质基质和线粒体 |
B、a条件时,细胞呼吸最终有[H]的积累 |
C、b、c条件下,细胞呼吸的产物只有二氧化碳和水 |
D、若底物是等量的脂肪,则在d条件下释放的CO2与吸收的O2的比值可能不为1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图Ⅰ中A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴 |
B、正常情况下,蛋白质水解酶可以存在于A中 |
C、图Ⅱ中a与b可构成突触,图Ⅱ中a与图Ⅲ中e为同种结构 |
D、在反射弧中,兴奋在图Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为b→a、e→c |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、禁止开发和利用自然资源是可持续发展的必然要求 |
B、生物多样性是人类生存和发展的基础 |
C、保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系 |
D、控制人口增长,同时加大保护资源和环境的力度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花即可得到无子番茄 |
B、不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同 |
C、赤霉素可用于传统方法生产啤酒 |
D、脱落酸能抑制细胞分裂、促进果实的衰老和脱落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、粗提取的DNA加入二苯胺试剂后并加热,可观察到溶液变蓝 |
B、观察叶绿体中的DNA时,要换用高倍镜后观察 |
C、提取和分离叶绿体色素时,应加入CaCO3防止色素被破坏 |
D、分离纤维素分解菌时,培养基中的纤维素要用苏丹红染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中所有酶的合成都受基因控制 |
B、在最适温度、pH条件下,酶的催化效率很高,体现了酶的高效性 |
C、酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性 |
D、影响酶活性的因素有:温度、pH、反应物浓度、酶的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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