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线粒体是有氧呼吸的主要场所,下列有关线粒体的说法正确的是(  )
A、没有线粒体的细胞也可能进行有氧呼吸
B、线粒体内膜上产生的二氧化碳可以自由扩散到线粒体外
C、线粒体中有基因存在,但其并不控制生物性状
D、线粒体内主要进行葡萄糖的氧化分解
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:1、有氧呼吸过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6
2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O
6CO2+20[H]+2ATP;
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2
12H2O+34ATP.
2、只要含有与有氧呼吸有关的酶即可进行有氧呼吸,因此能进行需氧呼吸的细胞不一定含有线粒体.
解答: 解:A、只要含有与有氧呼吸有关的酶即可进行有氧呼吸,因此能进行需氧呼吸的细胞不一定含有线粒体,如某些好氧细菌,A正确;
B、二氧化碳是在线粒体基质中生成的,B错误;
C、线粒体中有基因存在,控制线粒体的相关性状,C错误;
D、线粒体内主要进行丙酮酸的氧化分解,葡萄糖的氧化分解发生于细胞质基质中,D错误.
故选:A.
点评:本题考查细胞结构和功能、细胞呼吸等知识,要求考生识记线粒体的结构和功能,掌握细胞有氧呼吸的具体过程及场所,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请回答有关下图的问题:

(1)图甲中①~⑤所示的生物工程为
 
.该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过
 
或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造出一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求.
(2)图甲中序号④所示过程叫做
 

(3)如图乙,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还要有
 
 
和标记基因,标记基因的作用是
 

(5)为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用激素对供体做
 
处理;为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对供、受体动物做
 
处理.若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养到
 
期方能受精.
(6)用
 
技术处理发育到桑椹胚期或囊胚期的早期胚胎,可获得同卵双胎或多胎.若是对囊胚进行处理,要注意将
 
均等分割.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程,图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图,以下说法不正确的是(  )
A、若甲图代表的过程与 ⑤形成有关,则A代表的物质是通过乙图过程合成的
B、乙图中的 ①②③都含有同一种五碳糖
C、丙图中的虚线,不会出现在乙图的③中
D、如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中

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科目:高中生物 来源: 题型:

医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病.如图中①~⑤分别表示抗生素抑制细菌的不同作用,a~c表示遗传信息的传递过程.

(1)①表示
 
;④表示
 
;a过程表示
 

(2)将N个细菌的F用32P标记后,放在31P的培养液中连续分裂m次,含31P标记的细菌有
 
个.
(3)在基因工程中常用到图中的R,原因是
 
.(写出两点)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物实验的叙述,正确的是(  )
A、用清水漂洗已经解离的洋葱根尖,是为了维持细胞的活性
B、成熟植物细胞发生质壁分离的原因之一是外界溶液浓度大
C、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了被加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA
D、煮青菜的水变为绿色,说明可用蒸馏水提取叶绿体中的色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
B、脂质不参与生命活动的调节
C、葡萄糖在线粒体中氧化分解成CO2和H2O
D、蛋白质参与运输、催化、免疫等多种功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高中生物学实验的原理、方法或选材的叙述,正确的是(  )
A、制作果醋时,通氧不足或温度过低会使发酵受影响
B、利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助于显微镜
C、用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量
D、利用二苯胺试剂鉴定细胞提取物,若产生蓝色变化即表明有RNA存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内生物大分子的说法正确的是(  )
A、细胞内的生物大分子仅包括蛋白质和核酸
B、生物大分子中均含有的元素是C、H、O
C、生物大分子都能被人体消化吸收
D、人体内环境中不含有生物大分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

精子中有等位基因.
 
(判断对错)

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