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请据图回答下列问题:

(1)图中属于真核细胞的是
 
,属于原核细胞的是
 
,判断的依据是
 

(2)A、B、C共有的结构是
 
,这说明细胞具有
 
性.
(3)请以B为例,准确描述生命系统的结构层次.
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:A细胞含有液泡和细胞壁,为植物细胞,属于真核细胞;B为草履虫细胞,属于真核细胞;C细胞没有成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞).
解答: 解:(1)图中A和B细胞有以核膜为界限的细胞核,属于真核细胞,而C细胞没有以核膜为界限的细胞核,属于原核细胞.
(2)A、B为真核细胞,C为原核细胞,真核细胞和原核细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、核糖体等,这说明细胞具有统一性.
(3)B为草履虫,属于单细胞生物,请该生物为例,生命系统的结构层次为细胞(个体)、种群、群落、生态系统、生物圈.
故答案为:
(1)A、B    C   A、B内有以核膜为界限的细胞核,C内无细胞核
(2)细胞膜、细胞质、核糖体   统一
(3)细胞(个体)种群 群落  生态系统   生物圈
点评:本题结合几种细胞结构示意图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、生命系统的结构层次等,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能准确判断图示各细胞的种类;识记生命系统的结构层次,能结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关特异性免疫的说法中不正确的是(  )
A、HIV进入人体后主要攻击T细胞
B、在体液免疫中可能不止一次用到吞噬细胞
C、体液免疫中抗体与病原体结合后可抑制病原体的繁殖或是对人体细胞的黏附
D、抗体可通过内吞作用进入细胞内,因此结核杆菌也可被抗体直接消灭

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关单倍体的叙述中,不正确的是(  )
A、由未受精的卵细胞发育而成的个体
B、花药经过离体培养而形成的个体
C、凡是体细胞中含有的奇数染色体组数的个体
D、普通小麦含有6个染色体组,42条染色体,它的单倍体含有3个染色体组,21条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体.请据图分析回答:
(1)图中A、B、C分别表示的结构是:
A
 
;B
 
;C
 

(2)a~d中不属于内环境的是
 

(3)图中a~d,O2浓度最高、最低的分别是
 
,CO2浓度最高、最低的分别是
 

(4)a~d之间既彼此分离,又相互联系.a和b之间隔以
 
,b和d之间隔以
 
,b的来源有
 
,b的去向有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

据下列图示回答下面的问题.

(1)从细胞的结构特点上看,甲、乙、丙中属于原核细胞的是
 
,属于真核细胞的是
 
.判断的理由是
 

(2)从生物的代谢类型上看,甲细胞内含有
 
 
,是能进行光合作用的自养生物;乙中的绝大多数种类是营
 
 
生活的异养生物.
(3)甲、乙、丙共有的结构有
 
,这说明了细胞的
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是进行新陈代谢的主要场所.图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞,请据图回答下列问题.

(1)A~D图所示细胞中一定能进行光合作用的是
 
(填代号).
(2)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照
 
(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外.
(3)与B细胞相比,A细胞中特有的能产生能量的结构是[
 
]
 

(4)从图中可看出,通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是
 

(5)A图中含有遗传物质且与能量转换有关的细胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(6)A图中所示的结构中属于生物膜系统的是
 
(填图中指示结构的数字)
(7)A图中结构8的名称是
 
,使细胞保持一定的渗透压,保持膨胀状态的是[
 
]
 
(8)A图区别与动物细胞的依据是此细胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
等结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,请回答下列问题:
(1)内质网上合成的蛋白质不能穿过
 
进入细胞核,表明这种转运具有
 
性.
(2)细胞膜选择透过性的分子基础是
 
具有疏水性和
 
具有专一性.
(3)若该细胞是高等植物的叶肉细胞,则图中未绘制的细胞器有
 

(4)若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞,则图示细胞处于细胞周期的
 
,此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有
 
存在,此结构与
 
(细胞器)的合成相关.
(5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是
 
(填序号).
①脂肪细胞     ②淋巴细胞      ③心肌细胞      ④口腔上皮细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

光学显微镜是中学生最常用的实验仪器,根据图回答问题.下图中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离.请回答下列问题:
(1)图一表示显微镜的
 
镜,在观察花生子叶细胞中的脂肪的实验中,应先用图中
 
镜观察.

(2)图二表示光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×和15×字样,物镜标有10×和40×字样.图三表示镜头与载玻片之间的距离.请看图回答:
①要仔细观察叶绿体的形态时,显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为
 
(用标号作答),此时放大倍数为
 

②一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的
 

A.体积        B.表面积        C.像的面积       D.像的长度或宽度
③在观察中,③与④的显微视野中比较明亮的是
 

④若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于
 

A.物镜上      B.目镜上     C.装片上        D.反光镜上
(3)用显微镜观察标本时,一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央仔细观察,请根据以上叙述回答:
①中间亮的黑边圆圈是
 

②换高倍镜观察前,要将黑边圆圈移动到视野中央,应将标本向
 
移动,这样做的理由是
 

(4)若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得图四.
下列目镜与物镜的组合中与图象c对应的是:
 

A.目镜5×物镜10×B.目镜5×物镜40×

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A、细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B、有丝分裂的后期细胞核中染色体、DNA、染色单体的比值是1:0:1
C、在分裂末期,细胞膜内陷,细胞缢裂形成两个子细胞
D、在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒

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