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    将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常。上述事实说明 （ ）

    A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性

    B．移植的细胞中遗传信息的执行情况与胚胎干细胞相同

    C．胚胎干细胞经处理后进行了定向分化

    D．经处理后的胚胎干细胞具有无限增殖的能力

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．已知黄花蒿茎的形状有圆柱形和菱形，由一对等位基因A、a控制；茎的颜色有青色、红色和紫色，由两对等位基因B、b和C、c控制；这三对等位基因分别位于三对同源染色体上．研究表明，相同种植条件下，黄花蒿单株干重圆柱形高于菱形；青蒿素的含量（mg/kg干重）紫色植株＞红色植株＞青色植株．请回答下列相关问题：
    （1）孟德尔运用假说演绎法，归纳得出了遗传学两大定律，为杂交育种提供了理论基础．
    （2）若将一青杆植株和一红杆植株杂交，F1全为青杆，F1自交，F2中青杆124株，红杆31株，紫杆10株，则亲本青杆和红杆植株的基因型分别是BBcc/bbCC、bbCC/BBcc，F2青杆植株基因型有能6种，能稳定遗传的个体占$\frac{1}{6}$．
    （3）若上述F2各种茎色中均有圆柱形茎和菱形茎的植株，则单株青蒿素产量最高的植株表现型是圆柱形紫杆/紫杆圆柱形．为了确定F2该表现型的植株中是否存在不能稳定遗传的个体，最简单的方法是让F2中所有圆柱形紫杆植株自交，观察统计，后代全为圆柱形茎，则为纯合子，后代出现菱形茎，则为杂合．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生态系统信息传递的说法，不正确的是
    A．生命活动的正常进行，离不开信息传递

    B．在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递

    C．能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定

    D．利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于内环境的叙述中，正确的是
    ①淋巴中的吞噬细胞可以协助机体抵御疾病

    ②血浆中的蛋白质主要是由小肠吸收来的

    ③组织液大部分被毛细淋巴管吸收成为淋巴

    ④淋巴循环的终点是左右锁骨下静脉血管

    A．①② B．①④

    C．①③ D．②③

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    科目：高中生物 来源：2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    种子萌发时，在利用光能之前，不会发生下列哪种现象 （ ）

    A．细胞分化 B．细胞分裂

    C．细胞呼吸 D．利用无机物合成有机物

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    科目：高中生物 来源：2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是 （ ）

    A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸

    B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

    C．c条件下，无氧呼吸最弱

    D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，制作装片的正确顺序是 （ ）

    A．染色→解离→漂洗→制片

    B．解离→漂洗→染色→制片

    C．漂洗→解离→染色→制片

    D．解离→染色→漂洗→制片

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知正常的β-珠蛋白基因（以βA表示）经MstⅡ限制性核酸内切酶切割后可得到长度为1．15 kb和0．2 kb的两个片段（其中0．2 kb的片段通常无法检测到），异常的β珠蛋白基因（以βS表示）由于突变恰好在MstⅡ限制性核酸内切酶切割点上，因而失去了该酶切位点，经MstⅡ限制性核酸内切酶处理后只能形成一个1．35 kb的DNA片段，如图1；现用MstⅡ限制性核酸内切酶对编号为1、2、3的三份样品进行处理，并进行DNA电泳（电泳时分子量越小扩散越快），结果如图2，则1、2、3号样品所对应个体的基因型分别是（以βA、βS表示相关的基因）（ ）

    A．βSβS、βAβS、βAβA

    B．βAβA、βAβS、βSβS

    C．βAβS、βSβS、βAβA

    D．βAβS、βAβA、βSβS

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：
    （1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强、加快，使血压升高．在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的靶器官，肾上腺素对心脏起作用后被灭活，血压恢复．肾上腺素的作用是传递信息（填“催化”、“供能”或“传递信息”）．
    （2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱、减慢、血压降低．在此过程中，心脏活动的调节属于神经调节．乙酰胆碱属于神经递质（填“酶”、“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的受体结合才能发挥作用．
    （3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是都需要与相应的受体结合后才能发挥作用（发挥作用之后都会灭活）（答出一个特点即可）．

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