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某研究性学习小组设计了如图所示的人工生态系统.该系统中有生菜、藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等(水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食).请回答:

(1)该生态系统能量的根本来源是
 
,该生态系统的分解者是
 

(2)请写出鲤鱼获得能量最多的一条食物链
 
.请用文字和箭头在图乙中完善该生态系统的能量流动示意图.
(3)在食物链藻类植物→水蚤→鲤鱼中,鲤鱼增重1kg,至少需要消耗藻类植物
 
kg.
(4)生态系统的功能包括能量流动、
 
 

(5)增加该生态系统抵抗力稳定性的主要措施是
 

(6)调查某水域中鲤鱼的种群数量可用
 
法.如果第一次捕捞鲤鱼300尾,全部进行标志后放回该水域,第二次捕捞鲤鱼600尾,其中50尾有标志,则该水域中鲤鱼的种群数量大约是
 
尾.
考点:生态系统的功能,估算种群密度的方法,生态系统的结构,生态系统的稳定性
专题:
分析:图甲人工生态系统,生产者是生菜、藻类植物;图乙为生态系统的能量流动示意图,图中缺少了分解者和动植物的呼吸作用;态系统的抵抗力稳定性与生态系统的成分和营养结构有关,生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自动调节能力越小,抵抗力稳定性越低;故增加生态系统内各营养级生物的种类可增加生态系统抵抗力稳定性.样方法适用于植物和活动范围小,活动能力弱的动物,而活动范围大,活动能力强的动物适宜用标志重捕法调查.
解答: 解:(1)生态系统能量的根本来源是太阳能,分解者是腐生细菌.
(2)食物链越短,最高营养级获得的能量越多.鲤鱼获得能量最多的一条食物链为:藻类植物→鲤鱼.图2中缺少了分解者和动植物的呼吸作用.
(3)在食物链藻类植物→水蚤→鲤鱼中,从藻类植物到鲤鱼传递三次,鲤鱼增重1kg,至少需要能量藻类植物,效率按20%算,即1÷20%÷20%=25Kg.
(4)生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递.
(5)增加生态系统内各营养级生物的种类,物种丰富度,抵抗力稳定性增强.
(6)调查某水域中鲤鱼的种群数量,动物活动范围大,可以采用标志重捕法,据计算公式可知:300÷
50
600
=3600.
故答案为:
(1)太阳能          腐生细菌
(2)藻类植物→鲤鱼     示意图

(3)25
(4)物质循环      信息传递(顺序可颠倒)
(5)增加生物的种类
(6)标志重捕       3600
点评:本题考查物生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力,能力要求高.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质,请根据下面的流程回答下列问题:
获得甲生物合成该蛋白质的信使RNA
目的基因
与质粒DNA重组
导入乙生物细胞
获得甲生物的蛋白质
(1)①操作过程需加入的四种核苷酸是
 

(2)②过程首先要用
 
酶切断质粒DNA,再用
 
组在一起.
(3)在②操作过程中,若目的基因的黏性末端为,则其运载体与之相对应的黏性末端是
 

(4)经过③过程导入受体细胞的质粒是否能够自主复制?
 

(5)④是目的基因的表达过程,此过程包括.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程中构建重组质粒时,用同一种限制性内切酶切割DNA,被水解的磷酸二酯键至少(  )
A、2个B、4个C、6个D、8个

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程基本操作流程如图,请据图分析回答:
(1)图中A是
 
;形成重组DNA分子的操作步骤叫做
 

(2)在基因工程中,过程②需要在
 
酶的作用下才能完成剪切过程,剪切的结果是形成
 
,需要
 
酶的作用下才能完成拼接过程.
(3)利用基因工程技术可以培育抗虫棉,相比诱变育种和杂交育种,具有
 
 
等突出的优点.
(4)目的基因可以在受体细胞中得到表达,是因为不同生物
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:
(1)在基因工程中,A→B为
 
技术.A过程加热使DNA双链间的
 
键完全打开,称为变性;其中b过程使用的酶是
 

(2)B→C为转基因绵羊的培育过程,c过程用到的生物技术主要有动物细胞培养和
 
技术.在动物细胞培养过程中,需让培养液中含有一定量的CO2,其主要作用是
 

(3)通过PCR技术使DNA分子大量复制,如果将一个用15N标记的DNA分子放入试管中,以14N标记的脱氧核苷酸为原料,连续复制4次之后,则15N标记的DNA分子占全部DNA分子总数的比例是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不符合如图所示含义的是(  )
A、将酵母菌置于葡萄糖溶液中,当酵母菌放出的CO2与吸入的O2之比为2时,需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖之比
B、卵原细胞减数分裂产生的卵细胞和极体数目之比
C、将用15N标记的DNA置于含14N的环境中培养,连续复制3次后经密度梯度离心后,窄带和宽带之比
D、两只黑色豚鼠(为杂合体)相交,产生了4只小豚鼠,这4只小豚鼠的表现型之比

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图.据图回答:

(1)甲图所示为
 
技术,可以用来扩增目的基因.此过程中所使用的酶是
 

(2)乙图为获得抗虫棉技术的流程.A过程需要的酶有
 
 
.图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是
 
. 在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长.则C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入
 

(3)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用标记的
 
与提取出的
 
做分子杂交.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),a~d是细胞器中发生的化学反应.请回答下列问题(在“[]”中填写数字或符号,在“     ”上填写文字):

(1)请从①~④中选出两个生物大分子[
 
],5种细胞器中都含有的有机物是
 

(2)具有①结构的物质存在于[
 
]中,用无水乙醇提取该类物质后,在滤纸条上物质分离的原因是
 

(3)能够合成③物质的细胞器有[
 
],在这些细胞结构中进行的反应分别是[
 
].
(4)能发生碱基互补配对的细胞器是[
 
],发生b反应的细胞器是[
 
].
(5)图c所示反应发生在
 
上,图d所示反应发生在
 
上,两者都参与细胞的能量代谢.

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成人体细胞的主要元素中,占干重比例最大的和占鲜重比例最大的分别是(  )
A、C   O
B、O   C
C、C   H
D、O   H

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