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    10．如果一个正在进行旺盛生命活动的细胞，假定在其生命活动过程中含水量不变，则（　　）
    A．温度升高，结合水比例增加，自由水比例减少
    B．温度降低，结合水比例减小，自由水比例增加
    C．温度变化不会改变结合水和自由水原有的比例
    D．温度升高，结合水比例减少，自由水比例增加

    分析 水的知识拓展：
    1．水的存在形式与器官形态的关系：心肌和血液总的含水量差不多，但心肌呈固态，血液呈液态，原因是二者自由水和结合水的比例不同．
    2．水的存在形式与代谢的关系：若细胞内自由水比例升高，则代谢旺盛，反之代谢缓慢．
    3．水的存在形式与抗寒性的关系：秋冬季节，蒸腾作用减弱，吸水减少，结合水相对含量升高，因结合水不易结冰和蒸腾，从而使植物抗寒性加强．
    4．水的存在形式与温度的关系：在活细胞内，受温度的影响，自由水和结合水可相互转化，即升高温度时，自由水增多，反之，结合水增多．

    解答 解：在活细胞内，受温度的影响，自由水和结合水可相互转化，即升高温度时，自由水增多，反之，结合水增多．
    故选：D．

    点评 本题考查水在细胞中的存在形式和作用，要求考生识记水在细胞中的存在形式及其作用，掌握水的存在形式与温度的关系，能结合所学的知识做出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．人体内环境稳态的维持有赖于多方面的调节，请问答下列问题：
    （1）内环境主要包括血浆、淋巴和组织液，人体代谢的主要场所是细胞质基质．
    （2）当环境温度从25℃降到3℃时，位于下丘脑的体温调节中枢兴奋，通过分级调节使甲状腺激素和肾上腺激素（激素）的含量增加、机体产热量增加，同时通过皮肤来减少散热．
    （3）每种效应T细胞只能识别特定的抗原，那么，种类繁多的效应T细胞出生前就存在于人体的免疫器官，还是在遇到抗原刺激后由其他淋巴细胞转化形成的呢？为探究该问题．某同学设计了如下实验：已知高剂量放射性元素可杀死与之结合的所有细胞，给实验组小鼠注射适量用高剂量放射性元素标记的抗原X（取自胞内寄生的病原体），给对照组小鼠注射等量的生理盐水．一段时间后向两组小鼠体内再注射等量的没有放射性的抗原X，结果A，B两组小鼠都对抗原X具有免疫力，说明效应T细胞是在抗原刺激下由其他淋巴细胞转化形成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．有两种植物，分别生长在强光下和隐蔽处，现从这两种植物体上各取一片彼此相似的叶片，分别放在两个透明盒子中，在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定叶片放氧速率，结果如表：
     光强（μmol光子） 0 1025 50 100 250 500  600
    放氧速率[μ molO2/（m2•s）]叶片A --10-5-1  515 30  30
     叶片B--0.5 1.5  3 6 10 12 11
    （1）由表中数据可以推测，取自强光下的叶片是A；
    （2）光照强度＞500μ mol光子/（m2•s）时，可推知叶片A放氧速率的主要限制因素是CO2浓度，叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途径是从线粒体进入叶绿体；
    （3）若将A、B两叶片放氧速率绘制成曲线图，大约在175μm mol光子/（m2•s）时两条曲线相交，则此交叉点的生物学含义是阳生植物和阴生植物的净光合速率相等（A、B两叶片净光合速率相等）；
    （4）为提取叶片B中的色素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入无水乙醇、碳酸钙、石英砂（二氧化硅），经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞，将试管置于适当的光照条件下2-3min后，试管内的氧含量（基本）不变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示东亚飞蝗种群数量变化可能的几种情形，其中a点表示外界因素的变化．据此分析不正确的是（　　）
    A．图中阴影部分表示环境阻力，可导致物种进化
    B．种群数量减少到K2时遗传的多样性会减少
    C．当种群的变化曲线为Ⅲ，则可推出a点时种群的年龄组成为衰退型
    D．若a点变化为干旱且干早能抑制蝗虫天敌的生长，则该种群a点后的变化曲线为Ⅰ

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于遗传变异的说法正确的是（　　）
    A．三倍体无子西瓜与二倍体、四倍体西瓜相比，是一个新物种
    B．用射线处理愈伤组织得到的变异植株，其变异来源于突变和基因重组
    C．染色体变异和基因突变的实质都是染色体上的DNA结构的改变
    D．育种过程中的人工选择作用使物种基因频率改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图所示是某细胞部分膜结构示意图，相关叙述正确的是（　　）
    A．它们所属的结构依次可能是叶绿体膜、核膜、线粒体膜
    B．若②与硅肺的形成有关，则②为液泡
    C．该细胞可以为根尖分生区细胞
    D．若③为有氧呼吸的主要场所，则它与抗体的合成、分泌有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如表为菲林试剂和X试剂的成分比较，检测生物组织中的有机物时常用这两种试剂．
    斐林试剂X试剂
    甲液乙液A液B液
    成分0.1g/mL
    NaOH溶液    		0.05g/mL
    CuSO4溶液    		0.1g/mL
    NaOH溶液    		0.05g/mL
    CuSO4溶液
    （1）糖尿病患者尿液中含有葡萄糖，可以用斐林试剂试剂来检测，下列关于甲液和乙液的使用顺序正确的是C
    A．先加甲液，摇匀后加乙液  B．先加乙液，摇匀后甲甲液  C．甲液乙液等量混合再添加
    正确使用后，观察到的现象是产生砖红色沉淀．
    （2）X试剂的名称是双缩脲试剂，其使用过程是否需要水浴加热？否（是或否），该试剂与豆浆混合后，出现的颜色是紫色．实验中如需检验豆浆中是否含有淀粉，可以使用的试剂是碘，检验是否含有脂肪可以使用的试剂是苏丹Ⅲ（或者苏丹Ⅳ）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．回答下列问题

    （1）图1为动物细胞亚显微（填显微/亚显微）结构示意图．图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a、b、c分别表示细胞器核糖体、内质网、高尔基体，物质X的结构简式是．
    （2）下列物质是由图2所示过程形成的有ABD
    A．抗体     B．胰蛋白酶C．过氧化氢酶    D．胰岛素    E．神经递质
    （3）为了研究图2所示生理过程，一般可采用的实验方法是同位素示踪法
    （4）图1中，各种生物膜的结构和化学成分相似，但各种膜的功能差别较大的原因是膜上蛋白质的种类和数量不同．
    （5）下面列举了图1和图2中部分结构和其对应的主要成分，对应有误的是D
    A．结构①：脂质、蛋白质、糖类     B．结构⑤：脱氧核糖核酸、蛋白质
    C．结构a：核糖核酸、蛋白质           D．结构c：双层膜结构
    （6）核孔是细胞核与细胞质进行物质交换的通道．下列物质经核孔向细胞核内运输的有BC（填选项）．A．tRNA    B．RNA聚合酶 C．DNA聚合酶D．mRNA．
    （7）鉴定图3中成分d的试剂为双缩脲试剂，图3中基因1和基因2的差异实质是脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序与数目．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的
    B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
    C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
    D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰

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