精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(14分)下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是        。(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧气从血液中进入组织细胞的方式是自由扩散;红细胞所携带的氧气至少需要通过       层膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是       
(4)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起③增多的实例____________________。
(5)如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较,明显增加的物质有             

(1)②③    (2)6 (3)②中含大分子蛋白质,③中一般不含大分子蛋白质
(4)营养不良、花粉过敏、肾小球肾炎等  (5)二氧化碳、尿素等 

解析试题分析:根据图解可知A~B表示血流方向,①是组织细胞,②是血浆,③是组织液,④是淋巴。
(1)毛细血管管壁细胞内是血浆,外是组织液。
(2)红细胞所携带的氧气首先穿过1层红细胞膜,再穿过2层毛细血管壁细胞膜、1层组织细胞膜,最后穿过2层线粒体膜参与有氧呼吸,故共6层膜。
(3)组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又完全不相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。
(4)组织水肿的实例很多,如:营养不良、肾小球肾炎都会导致血浆中的蛋白质含量减少,从而导致组织水肿,另外局部组织代谢过于旺盛、毛细淋巴管阻塞等等也会导致组织水肿。
(5)血液流动的方向为A端到B端,肝细胞会吸收血浆的养料和氧气,再将自身的代谢废物(如尿素)和二氧化碳运出细胞进入血浆,故B端二氧化碳、尿素等会增多。
考点:本题考查体内细胞与内环境之间的物质交换的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(5分)大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图:

(1)阶段Ⅰ的大豆种子的鲜重增加明显。阶段Ⅰ中,水进入种子胚细胞的穿(跨)膜运输方式为             ,阶段Ⅲ中,种子胚细胞内水的主要存在形式是         
(2)若测得阶段Ⅱ种子吸收氧气与释放二氧化碳的体积比为1:3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为          。 
(3)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止二氧化碳供应,短时间内叶绿体中C5含量的变化为        。大田种植大豆时,“正其行,通其风”的主要目的是通过            提高光合作用强度可增加产量。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

加拉帕格斯群岛的地雀原来属于同一个物种,从南美大陆迁来后,分布在不同的海岛上,从而形成了_______________。这样,不同的种群就可能出现不同的________________,且互不影响,从而使不同的种群的基因频率发生不同的变化。同时由于各岛屿上的条件不同,所以自然选择对各种群所起的作用也不相同,久而久之,各种群的_________就会形成明显的差异,并逐步出现_________________,从而使原来属于同一个物种的地雀,就成了不同的物种。由此可见,隔离是物种形成的必要条件。上述一个物种进化成多个不同的物种,体现了生物多样性中的物种多样性。生物多样性还包括基因多样性和_________________多样性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)当人饥饿时,血糖的主要来源是____①____,这主要是_____②_______素调节的结果。
在正常人体内,血糖平衡的调节是该激素和____③_____素共同调节的结果。这两种激素的作用____④__,相互___⑤____。在寒冷时,下丘脑会产生促甲状腺激素释放激素,该激素通过血液的运输作用于___⑥___,从而产生促甲状激素;该激素在作用于甲状腺,产生__⑦__激素,其作用的靶细胞是____⑧_______,从而增加产热。当该激素分泌过多时,会___⑨__下丘脑和垂体,最终使该激素的分泌减少,这种现象属于__⑩___调节机制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(5分)下图为血糖的来源和去路示意图,请据图回答:

(1)图中②代表的物质是__ ______________。
(2)正常人的血糖浓度总是维持在___________g/L,对血糖含量变化起调节作用的激素有_______________、______________和肾上腺素。
(3)在血糖调节的过程中,激素的作用结果会反过来影响激素的分泌,这种调节方式
称为        ____________   

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(共10分)下图为与人缩手反射相关结构的示意图,请分析并回答下面的问题。

(1)图甲中有突触的部位是________(填图中字母)。当针刺手指后会产生缩手反射,但化验取指血时,针刺手指时手并未缩回,这一现象说明在反射过程中,高级神经中枢对低极神经中枢有______   ___作用。
(2)图乙所示为某段神经纤维模式图。受到适宜的刺激后,接受刺激部位膜内外电位发生的变化是                                 ,发生这一变化的主要原因是:刺激使膜对离子的通透性发生改变,导致Na大量涌入细胞,在受刺激部位与未受刺激部位之间形成        ,使兴奋沿着神经纤维传导。
(3)肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取出的毒蛋白,是目前已知的最强的神经毒素,它能抑制运动(传出)神经末梢突触前膜乙酰胆碱的释放。微量注射此毒素可以阻断兴奋的传递,使肌肉松弛性麻痹而达到除皱的功效,这种毒素作用的位置是图甲中___    _____(填图中字母)处。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答:

⑴构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶                           ,对                                  进行切割。
⑵培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有                ,作为标记基因。
⑶香蕉组织细胞具有_____________________,因此,可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的                                 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有Msp Ⅰ、BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma Ⅰ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。请回答下列问题:

(1)若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段,产生的末端是      末端,其产物长度为                                          
(2)若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d。从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段,用限制酶Sma Ⅰ完全切割,产物中共有      种不同DNA片段。
(3)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是        。在导入重组质粒后,为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加                的培养基进行培养。经检测,部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D不能正确表达,其最可能的原因是                           
                                                           

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(每空1分,共11分)胆固醇是人体中的一种重要化合物,血浆中胆固醇的含量受LDL(一种胆固醇含量为45%的脂蛋白)的影响.下图表示细胞中胆固醇的两个来源,分析并回答:

(1)人体中胆固醇的主要作用有: ①_______________ ②_______________
(2)图中①过程为__________ ,其产物彻底水解能得到__________种不同的物质.已知mRNA1片段中有60个碱基,其中A和C共有12个,则其对应基因中G和T共有_______个。
(3)LDL受体的化学本质是__________,LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合,通过__________(方式)进入细胞,此过程与细胞膜的__________有关. 
(4)从图中可以看出,当细胞胆固醇含量较高时,它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制__________的合成.据上图分析可知,细胞对胆固醇的合成过程存在__________机制
(5)当LDL受体出现遗传性缺陷时,会导致血浆中的胆固醇含量         

查看答案和解析>>

同步练习册答案