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利用高浓度食盐溶液杀菌防腐的原理是 ( )

A.由于食盐中氯有杀菌作用

B. 由于高浓度食盐溶液的水分不足,以致细胞不能生存

C.由于渗透作用,使细菌细胞脱水而死亡

D.由于食盐是中性,不适于细菌生长

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.请据图回答问题:

(1)神经调节是以反射弧为结构基础的,图甲中的B相当于其中的传出神经元.A细胞中的乙酰胆碱只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体.
(2)A和B的遗传物质相同,释放的递质却不同,根本原因是基因的选择性表达.
(3)研究表明,兴奋性神经元释放神经递质作用于突触后膜A,引起Na+内流;而抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜B,引起Cl-内流.请在答题纸相应图乙中标明受神经递质影响后,突触A、B中突触后膜的暂时性电位表现.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.下列有关生物技术的叙述正确的是(  )
A.制作果醋时,必需向发酵装置不断地补充氧气,以保证醋酸菌的生长
B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
C.制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度低些
D.制作果酒、果醋和腐乳时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如右图所示,则下列叙述正确的是( )

A.若m为腺嘌呤,则b为腺嘌呤核糖核苷酸

B.在禽流感病原体、大肠杆菌体内b为4种

C.细胞结构生物中,a有2种

D.某些抗体的组成单位可用b来表示,a为脱氧核糖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将同一植物细胞依次浸入蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和 O.4 mol/L的KN03溶液中,测得细胞的体积随时间的变化曲线如右图所示,则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是( )

A.清水、蔗糖溶液、KNO3 B.KN03、清水、蔗糖溶液

C.清水、KNO3、蔗糖溶液 D.蔗糖溶液、KN03、清水

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,请据图回答下列问题:

(1)某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种激素B受体的抗体,该抗体阻断激素B的效应,则该患者血液中激素B含量比正常值高(填“高”或“低”).若该抗体可以结合激素B受体而充当激素B的作用,从而引起甲状腺功能亢进(填“亢进”或“低下”),这类疾病在免疫学上称为自身免疫病疾病.
(2)另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中激素B和激素C含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射激素B后,激素C含量明显升高,表明该患者垂体部位发生了病变.
(3)激素A一经垂体细胞接受并起作用后就灭活,因此,体内需要源源不断地产生激素,以维持其含量的动态平衡.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图甲表示光合作用碳反应的一些重要过程,图乙为叶肉细胞模式图(只画出两种重要的细胞器).图丙表示在光合作用最适温度、大气CO2浓度、其它条件保持不变的条件下该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,请据图分析回答:

(1)图甲表示光合作用过程中的卡尔文循环,NADPH为该循环提供能量外,还提供了氢,该循环发生在图乙中的⑤处(填标号).图甲中CO2和RuBP结合产生三磷酸甘油酸的过程是否需要消耗ATP?不需(需、不需).图甲循环产生的三碳糖大部分(大部分、少部分)用于RuBP的再生,离开循环的三碳糖大部分(大部分、少部分)运出叶绿体用于合成蔗糖,并运输至植物体各部位利用的.
(2)图丙中,若其它条件不变,突然降低光照强度(C降为B),则短时间内该植物叶肉细胞内RuBP的含量减少(增多、不变、减少).
(3)图丙所示,A点时光合作用O2产生量为5mmol/m2•h.若其它条件不变,适当提高CO2浓度,则光饱和点将向右方移动.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.遗传学家研究玉米A、B、C、D和E五个基因和植株高矮的关系,这五个基因各有二种不同的等位基因,分别为:A1和A2; B1和B2;C1和C2; D1和D2;E1和E2.若只考虑单一基因效应,则不同基因型的平均株高如下表所示.下列说法正确的是:(  )
 基因型
株高(cm)A1A1A1A2A2A2B1B1B1B2B2B2C1C1C1C2C2C2D1D1D1D2D2D2E1E1E1E2E2E2
159171170167166167175174151166167167177167156
A.根据上表资料推定影响玉米植株高矮有关基因有3个
B.根据上表资料推定不影响玉米植株高矮有关基因有3个
C.A1对A2为完全显性,B1对B2为不完全显性
D.C1对C2为不完全显性,E1对E2为完全显性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图所示中A、B、C是不同生物细胞有丝分裂图,据图回答下列问题:

(1)A图表示的是动物细胞还是植物细胞植物,理由是a.具细胞壁,b.纺锤体由细胞两极发出的纺锤丝构成.该细胞所处的分裂时期是后,判断依据是着丝点分裂,染色体分成的两组子染色体分别两极移动.
(2)B图细胞染色体数目是8条,DNA分子8个.该细胞有丝分裂形成的子细胞中染色体数目有4条.
(3)C图处于分裂前期.该图下一时期细胞的变化是染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上.

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