实验组 | 5分钟的现象 | 再过5分钟 | 滴加清水5分钟 | |
① | 0.3g/mL蔗糖溶液 | x | 质壁分离 | 质壁分离复原 |
② | 0.5g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 | y | 无变化 |
③ | 1mol/L KNO3溶液 | 质壁分离 | 复原 | z |
④ | 1mol/L醋酸溶液 | 无变化 | 无变化 | 无变化 |
A. | x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜 | |
B. | y为质壁分离,原因是细胞失水过多而死亡 | |
C. | z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅 | |
D. | ④组无变化,因为细胞吸水量等于失水量 |
分析 阅读题干和题表可知,本题的知识点是细胞的质壁分离和复原,梳理相关知识点,分析图表,根据问题提示结合基础知识进行回答.质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.
解答 解:A、由于0.3g•mL-1蔗糖溶液大于细胞液浓度,所以x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层,A正确;
B、由于0.5g•mL-1蔗糖溶液过大,导致细胞失水过多,所以不能发生质壁分离复原;因此,y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡,B正确;
C、由于1mol•L-1KNO3溶液中的K离子和NO3离子能通过主运输进入细胞,所以可自动复原;又因有细胞壁的保护,所以滴加清水后,细胞吸水而体积增大,细胞液颜色逐渐变浅,C正确;
D、④组中由于加入的是1mol•L-1醋酸溶液,导致细胞死亡,细胞膜失去了选择透过性,所以细胞不再发生质壁分离和复原现象,因而观察到的细胞大小无变化,而不是因为细胞渗透吸水量等于失水量,D错误.
故选:D.
点评 本题考查质壁分离和复原的相关知识,意在考查考生的识图表能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 影响AB段反应速率的因素只有底物浓度 | |
B. | 影响BC段反应速率的主要限制因子可能是酶量 | |
C. | 主要是温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同 | |
D. | 曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度可能为37℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物界与非生物界的统一性 | B. | 生物界的特殊性 | ||
C. | 各元素在自然界中都可找到 | D. | 生物界与非生物界的差异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若m为胸腺嘧啶,则b肯定为胸腺嘧啶脱氧核苷酸 | |
B. | 若a为核糖,b则为DNA的基本组成单位 | |
C. | 若m为尿嘧啶,则DNA中肯定含b这种化合物 | |
D. | 若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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