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【题目】某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无变异发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数统计如图甲,乙图是取自该组织中的一个细胞.对图中所示结果分析正确的是(
A.该组织可能来自卵巢,乙细胞属于B组
B.A组细胞中染色体:DNA=1:2或1:1
C.B组细胞中有进行减数分裂的细胞
D.C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离

【答案】C
【解析】解:A、乙细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为初级精母细胞,因此该组织来自精巢,乙细胞中染色体数目与体细胞相同,应属于B组,A错误; B、A组细胞处于减数第二次分裂前期和中期,此时细胞中染色体:DNA=1:2,B错误;
C、B组细胞包括有丝分裂前期、中期和末期,减数第一次分裂和减数第二次分裂后期,因此有进行减数分裂的细胞,C正确;
D、C组细胞中染色体数目加倍,只能表示有丝分裂后期的细胞,不会发生同源染色体上的分离,D错误.
故选:C.
【考点精析】通过灵活运用减数分裂的概念,掌握减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在高等动物的某一器官中,发现了如图的细胞分裂图象,下列有关叙述错误的是(
A.甲处于减数分裂第一次分裂,含有2个四分体
B.乙图中含有4个姐妹染色单体,无同源染色体
C.该器官一定是动物的精巢
D.在丙图所示的时期,人的细胞中含有92条染色体,92个姐妹染色单体

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【题目】结合图形分析下列说法,正确的是

A. 若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①

B. 用显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

C. 若判断乙是否为植物细胞,并不仅能依据细胞中是否含有结构②

D. 根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

溶液

双缩脲试剂

碘液

斐林试剂







++


甲、乙混合




注:显色,++显色更深,不显色。

A.甲溶液含有淀粉

B.乙溶液含有还原糖

C.混合溶液不含淀粉

D.混合溶液含有淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示基因与性状之间的关系示意图,下列相关说法中,正确的是(  )

A. ①过程与DNA复制的共同点,都是以DNA单链为模板,在DNA聚合酶的作用下进行

B. ②过程直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP

C. 人的镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现的

D. HIV和T2噬菌体都可以在人体细胞内进行①②这两个基本过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学调查面积为100hm2草地上某双子叶草本植物的种群密度,设计了以下方案,其中最可行的是

A.若被调查植物的个体越大,则所取样方的面积越小

B.设置1个1m2样方,计数样方中该种植物的个体数目

C.随机设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目

D.在该植物密集处设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个卵原细胞的染色体为AaBb,形成的卵细胞为AB,同时形成的三个极体是(

A三个都是AB B一个AB和两个ab

C三个都是ab D一个ab和两个AB

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致.照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是(

A.装置内增加的氧气来自于水
B.光照强度为a时,光合作用停止
C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成DNARNA的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是( )

A. 2581 B. 1258

C. 8251 D. 2551

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