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    假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示．请根据图回答问题：
    （1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为
     
    ，其原理是
     
    ．经过②过程产生的表现型符合育种要求的植株中，不能稳定遗传的占
     
    ．应用此育种方式一般从
     
    代才能开始选育AAbb个体，是因为
     
    ．
    （2）若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有
     
    株．基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是
     
    ．
    （3）过程⑤常采用
     
    得到Ab个体．与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是
     
    ．
    （4）过程④在完成时，必须用到的工具酶有
     
    ．与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是
     
    ．
    考点：生物变异的应用
    专题：
    分析：1、根据题意和图示分析可知：①②③为杂交育种，⑤⑥为单倍体育种，④是基因工程育种，⑦是诱变育种．
    2、几种育种方法比较：
    杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）
    诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得．
    单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点：明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离．
    多倍体育种：原理是染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，能得到染色体数目加倍的细胞．如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就．
    基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等．
    解答： 解：（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，其原理是基因重组．用此育种方式一般从F2才能开始选育AAbb个体，是因为从F2开始性状分离．
    （2）若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有1552×
    1
    16
    =97株．基因型为Aabb的类型经过过程③，产生AAbb、Aabb和aabb3种基因型个体，其中AAbb与aabb的数量比是1：1．
    （3）过程⑤常采用花药离体培养得到Ab个体．与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离．
    （4）过程④是转基因技术育种，在完成时，必须用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶．由于基因突变是不定向的，而转基因技术是按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状．所以与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是产生的变异是定向的．
    故答案为：
    （1）杂交育种      基因重组   
    2
    3
       F2    F2开始出现性状分离
    （2）97   1：1
    （3）花药离体培养       明显缩短了育种年限
    （4）限制酶、DNA连接酶    产生的变异是定向的
    点评：育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种的原理．
    练习册系列答案
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    我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽，下面是它的结构简式．

    请根据此化合物的结构分析回答：
    （1）该化合物有
     
    个氨基和
     
    个羧基．
    （2）该化合物是由
     
    个氨基酸失去
     
    分子水而形成的，这样的反应叫做
     
    ，该化合物叫
     
    肽，含有
     
    个
     
    键．
    （3）该化合物有
     
    种氨基酸构成，氨基酸种类不同是因为它们的
     
    不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验设计、结果预测和分析．实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、真空泵、暗培养箱、日光灯（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计）．
    实验步骤和预测实验结果：
    第1步：剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的甲、乙两支试管中．此时，叶片均浮在水面．
    第2步：用真空泵抽去两支试管内液体中的和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉到试管底部．
    第3步：将这两支试管先放在
     
    一段时间．结果：甲试管中叶片仍在试管底部，乙试管中
     
    ．
    第4步：再将这两支试管放在
     
    一段时间．结果：甲试管中叶片仍在试管底部，乙试管中
     
    ．
    结果分析：
    （1）第3步中乙试管中出现上述现象的原因：
     
    ．
    （2）第4步中乙试管中出现上述现象的原因：
     
    ．
    （3）第3、4步中甲试管中叶片均不变化的原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    紫色洋葱是生物学中常用的实验材料，其叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．某小组用洋葱进行了如图乙所示的实验（单位：mg），不同温度下a、b值变化如图丙所示．请回答下列问题：

    （1）据图乙计算，呼吸作用强度=
     
    （mg/h），光合作用强度=
     
    （mg/h）．
    （2）模仿图丙，在图丁中画出在13℃～16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度和光合作用强度变化图．
     

    （3）如果恒定在上述某一温度，维持10小时光照，10小时黑暗，则洋葱叶片最多能增重
     
    mg，此时的温度是
     
    ℃．
    （4）洋葱内表皮细胞液浓度很高，但却不是紫色的．取洋葱内表皮细胞制成临时装片，从盖玻片一边滴入添加了红墨水分子的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后进行观察．观察到的实验结果及分析正确的是
     

    A．细胞发生质壁分离，红色部分为液泡的细胞液
    B．细胞发生质壁分离，白色部分为原生质层与细胞壁之间的外界溶液
    C．视野中红色部分逐渐缩小，颜色逐渐加深
    D．视野中白色部分逐渐缩小，浓度逐渐升高
    （5）利用洋葱根尖（体细胞含16条染色体）进行有丝分裂的相关实验．若根尖细胞在含有32P的培养液中完成一个细胞周期后，转移至不含有32P的培养液中继续分裂至后期，含32P 和不含32P的染色体之比为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质变化，哪些发生在叶绿体囊状结构的薄膜上（　　）
    ①2H2O→4H++4e+O2
    ②NADP++2e+H+→NADPH
    ③ADP+Pi+能量
    酶
    ATP
    ④CO2+H2O
    酶
    （CH2O）+O2
    ⑤NAD++2e+H+→NADH．
    A、①④⑤B、①②③
    C、①②⑤D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用遗传变异的原理培育作物新品种在现代农业生产上得到了广泛应用．请分析回答育种相关的问题：
    （1）育种工作者用γ射线照射对某种除草剂敏感的水稻植株，以选育抗该种除草剂的水稻新品种．经多次照射选育，获得的抗除草剂新品种数量仍较少，这说明基因突变具有
     
    性．
    （2）茄子的早期栽培品种为二倍体，用二倍体茄子的幼苗培育四倍体茄子时，需用一定浓度的
     
    溶液处理幼苗，抑制细胞分裂时
     
    的形成，从而引起染色体数目加倍．二倍体茄子与四倍体茄子
     
    （是/不是）同一物种，原因是
     
    ．
    （3）已知小麦穗大对穗小（用D、d表示相关基因）是显性，不抗病对抗病（用T、t表示相关基因）是显性，两对性状独立遗传．现以基因型为DDTT和ddtt的两个小麦品种为亲本培育穗大抗病新品种，最简便的是
     
    育种，该育种方式除操作简便外，还具有
     
    等优点；培育穗大抗病新品种的最快速育种方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关观察的说法，不正确的是（　　）
    A、观察必须通过感官收集信息
    B、有时需要一些辅助工具
    C、亲自观察的结果一定正确
    D、观察到的结果必须如实地记载

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A、探究植物细胞吸水和失水的实验过程，需用高倍镜观察紫色大液泡体积变化和原生质层位置
    B、用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布
    C、用纸层析法提取和分离菠菜绿叶中的色素
    D、观察人口腔上皮细胞的线粒体的实验中，细胞及其中线粒体能维持活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用两个纯合的玉米品种尝试多种育种方式，如图所示．有关叙述正确的是（　　）
    A、过程⑥通常利用适宜浓度秋水仙素处理萌发种子或幼苗
    B、过程①②③和过程①⑤⑥所示育种方式的原理都有基因重组
    C、γ射线使a基因发生了定向突变
    D、个体AAbbC的产生意味着产生了新的物种

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