【题目】在进行减数分裂实验过程时,确认同源染色休的主要依据是( )
A.1条染色体复制而成的2条染色体
B.能朕会的2条染色体
C.1条来自父方,1条来自母方的染色体
D.形状和大小都相同的染色体
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【题目】如图一所示,白光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带。现有多个图二所示的装置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是清水,E是红色水滴,F是带刻度尺的水平玻璃管,各个装置中植物的大小、生理状态都相同。将7套上述装置分别放在图一的1、2、3、4、5、6、7处,除光照外其他条件都完全相同且处于严格的最适状态,24小时后读取数据。每个装置红色液滴对应的初始刻度为0,零刻度右侧记为正值,零刻度左侧记为负值。
(1)图二装置实际上无法准确得到想要的数据。请在此基础上进行改进,使其能用于该实验测量植物的净光合速率和真光合速率。需要改动或添加的地方有:
①将7个装置中D里的清水改为______。
②为排出无关变量的影响,增加将装置中的C换成已经死亡的同样大小的植物的对照组。
③添加一个相同装置用于测量呼吸速率,D里的溶液应为______且将其置于______中。
(2)如果改动①中的某装置在某条件光照下所读数据是0,说明在此光照条件下,该植物的叶肉细胞中光合作用速率 (填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸作用速率。如果改动①中的某装置在某条件光照下所读数据是3,③添加的装置中所读数据是-2,则该植物在该光照条件下的真光合速率是______。
(3)如图三中Ⅰ~Ⅴ表示该植物细胞某些代谢过程,a~e表示相关物质.请据图三回答下列问题:
①图中Ⅰ~Ⅴ过程,能产生ATP的是______ (用图中数字表示),能在破伤风芽孢杆菌细胞中进行的过程是______ (用图中数字表示)。
②请写出Ⅰ、Ⅱ过程的总反应式:______。
(4)该实验目的是探究______对光合作用速率的影响。
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【题目】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是( )
A. 滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果
B. 试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C. 若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降
D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中
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【题目】生物学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体,用于癌症治疗。如图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答:
(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与________融合,形成杂交瘤细胞,并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点在于它的______________,可大量制备。
(2)与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还可用____________诱导融合。
(3)生产单克隆抗体一般不直接培养B淋巴细胞,主要原因是___________________。人体内的抗体由
细胞合成分泌的。
(4)科学家通过基因拼接,将鼠源抗体基因改造成鼠—人嵌合抗体基因,然后导入到鼠淋巴细胞中,这个过程中用到的工具酶有_______、_______,改造抗体属于______工程的范畴。
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【题目】下列关于群落的叙述,不正确的是 ( )
A.牧草长势整齐的草场也有垂直结构
B.过度放牧会使草场的演替速度加快
C.群落演替过程中不存在物种灭绝
D.演替可能会使群落自我调节能力增强
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【题目】从小玩泥巴的孩子不容易生病,从免疫学角度分析,泥巴中不存在( )
A.与病原微生物相同或相似的抗原
B.帮助孩子获得免疫能力的抗体
C.一些可以引起轻微的免疫反应的成分
D.一些使孩子体内产生一些相应的记忆细胞的成分
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【题目】下列关于免疫的说法错误的是( )
A.巨噬细胞由中性粒细胞分化而来,可吞噬上百个细菌和病毒
B.巨噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫
C.记忆细胞的细胞膜上可能存在抗体分子
D.细胞毒性T细胞的细胞膜上无抗原-MHC复合体
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【题目】下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的假设性解释,其中错误的是( )
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合
C.在配子中只含每对遗传因子的一个
D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合
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