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    分泌蛋白在内质网腔中折叠、初加工后，被运输到高尔基体进一步加工、组装，最后释放到细胞外。这一过程中分泌蛋白穿过的磷脂层数为

    A．4 B．2 C．1 D．0

     

    D

    【解析】

    试题分析：分泌蛋白在内质网中加工后分泌到细胞外的方式是胞吐，在这一过程中，分泌蛋白以囊泡的方式运输，因此跨膜层数为0，故ABC错误，D正确。

    考点：本题考查物质出入细胞的方式的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南省益阳市高三上学期第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题。（10分）

    （1）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即C1酶、CX酶和____酶。

    （2）若获得纯净的菌株，常采用平板划线的方法进行接种，此过程所用的接种工具是_________，操作时采用_______灭菌的方法。

    （3）刚果红可以与纤维素等多糖形成红色复合物，但并不与_______和_______发生这种反应。常用的刚果红染色法有两种：第一种是先培养微生物，再加入刚果红进行颜色反应；第二种是在______时就加入刚果红。_______（第一种、第二种）方法会使菌落之间发生混杂。

    （4）如果观察到产生_______的菌落，说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌，还需要进行_______的实验。纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的_______进行定量的测定。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南省高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列曲线所示的生物学意义，正确的是

    A．若图①纵坐标表示细胞呼吸强度，则横坐标可表示O2供应量

    B．若图②纵坐标表示光合作用速率，则横坐标可表示CO2浓度

    C．若图③纵坐标表示K＋出入红细胞的速率，则横坐标可表示K＋的浓度

    D．若图④纵坐标表示植物根对K＋的吸收速率，则横坐标可表示O2的浓度

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南省高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是

    A．图a表示动物细胞有丝分裂间期

    B．图b表示人红细胞分裂的某个阶段

    C．图c表示植物细胞有丝分裂中期

    D．图c细胞中含有8条染色单体

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南省高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    同一个体内的各类活细胞中所含酶的

    A．种类有差异，数量相同

    B．种类有差异，数量不同

    C．种类无差异，数量相同

    D．种类无差异，数量不同

     

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    科目：高中生物 来源：2015届重庆市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （26分）Ⅰ．请据题回答以下问题：

    （1）科学家做过这样的实验，将番茄培养在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度如图1。营养液中的无机盐离子通过 方式进入番茄细胞内，吸收结果表明番茄对SiO44-的吸收较少，而对另外离子的吸收较多，这一差异与根细胞膜上 有关。

    （2）如图2表示番茄叶肉细胞内部分代谢过程，甲～丁表示物质，①～⑤表示过程。 ①～⑤表示的过程中能够为番茄细胞吸收K+、NO3-等矿质离子提供ATP的过程包括 （填数字标号）。

    （3）番茄有氧呼吸（以葡萄糖为呼吸底物）产生的［H］来自化合物 。

    （4）如图所示为某生物兴趣小组探究光照强度对水绵光合作用强度影响的实验装置示意图（图3，溶液A可维持C02浓度恒定）和实验结果（图4）。整个实验在25℃恒温环境中进行，实验过程水绵呼吸作用强度不变。据图分析回答下列问题：

    ①本实验中25℃恒温属于 变量。

    ②当测定图4中A点数据时，图3装置的处理方式为 。

    ③若将培养皿中水绵的量增加一倍再进行实验，则B点位置将会 ；若向培养皿中加入好氧细菌再进行实验，则B点位置将会 。（本小题选填“左移”、“右移”或“不变”）

    Ⅱ．酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤，线粒体产生的一种外膜蛋白可以引起其发生特异性的“自噬”现象。线粒体外会出现双层膜（图中①）而成为“自噬体”，与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”（如下图）。请回答：

    （1）为观察正常细胞中的线粒体，可用 进行染色。

    （2）线粒体内膜结构的基本支架是 。

    （3）如果人的精子中线粒体基因发生了突变，这种变异一般 （答“能”或“不能”）遗传给后代。

    （4）为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶（AKP）刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中， 细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的 细胞并产生大量抗体。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届重庆市高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (14分)南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、培育蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来，成为一种高效良性的循环，生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点，完成下列问题：

    （1）该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的________、________和________原理。

    （2）该系统工程的核心之一是沼气池，沼气的制作如图1所示。

    ①在图中标出箭头，表示生产过程中的物质循环。

     

    ②如果将“无机物——农田”这一环节去掉，对生态农业系统有何影响？______________________。

    （3）在该生态农场中存在如图2所示的物质循环过程，据图分析不符合生态工程原理的叙述是____。

    A．物质经过多级利用，实现了良性循环

    B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益

    C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低

    D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染

    （4）据生态工程中的物种多样性这一原理，有人认为生态农业建设中，食物链和营养级越长越多越好。请你结合所学的有关生态工程原理，分析该结论是否正确并说明理由。（合理即可）________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小麦种子萌发时,若外界氧浓度不高,一部分葡萄糖会进行酒精发酵。某实验小组通过实验测定在某特定的氧浓度下,种子CO2的释放量是O2吸收量的1.2倍,则有氧呼吸消耗的葡萄糖与酒精发酵消耗的葡萄糖的比值是（ ）

    A．2∶3 B．3∶5 C．5∶3 D．5∶2

     

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）传统发酵技术的学习中，我们制作了果酒、腐乳、泡菜，请回答下列有关问题：

    （1）人类使用酿制葡萄酒的微生物主要是酵母菌，酵母菌繁殖的最适温度是_________；酒精发酵一般将温度控制在__________________。

    （2）葡萄酒呈现深红色的原因是__________________________________________。

    （3）腐乳制作过程中，在多种微生物的作用下，普通豆腐变成风味独特的腐乳，其中起主要作用的是_____。

    （4）常见的乳酸菌有_____________和___________。酸奶的制作常用___________。

    （5）泡菜腌制时间过短，容易造成_______，亚硝酸盐含量增加，在特定条件下，转变成致癌物________。

     

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