下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。
（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________________，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生__________变化，引起肌肉收缩。
（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使_____________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致___________________________信号转换过程受阻。
（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制__________________发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制___________免疫的应答。
（1）传出 融合 电位（2）B细胞 化学信号向电
（3）造血干细胞 体液
解析试题分析：⑴当神经冲动沿着传出神经传到突触前膜时，突触小泡与突触前膜融合释放神经递质到突触间隙中，神经递质与突触后膜上的受体结合，使突触后膜产生电位变化。⑵抗原刺激B细胞，增殖分化产生记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体，该抗体与神经递质的受体结合，导致神经递质不能与突触后膜上的受体结合，使传递终止。在突触后膜上发生的信号转变是化学信号→电信号转变。⑶胸腺是T细胞成熟的场所，使T细胞不能分泌淋巴因子，使体液免疫过程受到抑制。
考点：本题主要考查神经调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
考前必练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图甲表示某细胞膜结构，图中A、B、C表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。M，N表示细胞两侧；图乙表示物质运输曲线，请据图回答。（8分）
（1）图甲是目前被普遍接受的质膜的 模型。细胞外侧为___。（用图中字母表示）
（2）可能代表氧气离开细胞过程的是图甲中编号_______；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图甲中编号_______；与此相关的细胞器是_______。
（3）Mg2+若通过该膜的运输方式符合图乙的曲线______
（4）透析型人工肾中的血液透析膜模拟了生物膜的 性。
（5）细胞外的O2进入脑细胞内并被利用，至少需经 层磷脂分子层。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(每空1分，共10分)智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。
（1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是 和 。
植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整 ，供作物 性吸收无机盐离子。
（2）营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过 方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是 ，其生理原因是 。
（3）下图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当E<B时，增大光合速率的主要措施是 ；当B<E<C时，限制作物增产的主要因素是 ；当E>C时，可采取 措施，保证作物的最大光合速率。如遇阴雨连绵天气，温室需补光，选用 光最有效。
（4）A点的含义 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）α-萘乙酸（NAA）是生长素类似物，科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如图所示。 
（1）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行_________处理，目的是______________。
（2）a、b、c三种浓度中，NAA浓度最高的是____________，判断依据是_ __________________。
（3）进一步探究NAA对葡萄茎段侧芽生长的最适浓度，可将以上实验称为这个实验的__________。请简要写出测定NAA对葡萄茎段侧芽生长最适浓度的实验思路：___________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）下图为轴突—树突触模式图，请据图作答：
（1）突触是由（ ）_________、（ ）______和（ ）______构成。
（2）当神经冲动传到4时，（ ）破裂，释放出______到（ ）中，并和6上的_______相互作用，改变了（ ）的离子通透性，从而将冲动传到另一个神经元。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：
（1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无[ ] 其主要成分由 组成。以上4个图中属于原核细胞的是 ，能进行光合作用的是 ；（填字母）
（2）细胞进行有氧呼吸的主要场所是［ ］________；
（3）C细胞的DNA主要存在于 ；
（4）如果A图为洋葱根毛细胞，则应该没有 [ ] ；
（5）结构[5]为 ，功能是
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）以下是有关生长素研究的实验：
实验（一）：
（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的生长现是 。这一现象说明 。
（2）乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明 。
（3）上述实验证明 。
实验（二）：某生物兴趣小组参照右图开展萘乙酸促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验，按照下表设计浓度梯度。（单位：mol/L）
| 组别 | A | B | C |
| 浓度 | 10-12 | 10-9 | 10-6 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（6分）请根据所提供的实验材料用具设计一个实验，验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具：若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架(支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全分割开)。
(1)写出主要实验步骤：___________________________________。
(2)预期实验结果：
放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘______________。
放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置A2琼脂块的胚芽鞘______________。
放置A3琼脂块的胚芽鞘____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（6分）通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在？下面利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。
第一步：取3支洁净的相同的试管，分别编号为1、2、3；其中3号试管为实验研究试管。
第二步：分别向3支试管内加入相应的液体。1号加2mL正常尿液；2号加2mL葡萄糖；3号加 。
第三步：向3支试管内分别加入刚配好的1mL 。振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有50～60℃温水的大烧杯中，加热约2min。
第四步：观察并分析实验结果。
（1）1号试管的现象： 。
（2）2号试管的现象： 。
（3）3号试管若 现象，说明不含葡萄糖；若 ，说明含葡萄糖。
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