精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为某反射弧的部分结构示意图。若在B、E两处的细胞膜表面安放电极,中间接电流表,据图判断下列叙述错误的是(  )。

A. 刺激D处时将会使电流表的指针发生两次偏转

B. C处发生的信号变化是电信号―→化学信号―→电信号

C. 若C处缺乏递质受体,则D处将无法得到从C处传来的信息

D. 刺激B处时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C

【答案】A

【解析】

试题A、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以刺激D点后,兴奋不能传到B处.故只会使电表的指针发生一次摆动,A错误;

BC处是突触结构,其发生的信号变化是电信号化学信号电信号,B正确;

C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,并与突触后膜上的受体结合.所以C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息,C正确;

D、兴奋在神经元上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的,所以刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→CD正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于耐旱植物细胞的叙述中正确的是(
A.细胞液浓度高,自由水多,代谢旺盛
B.细胞液浓度高,自由水少,代谢缓慢
C.细胞液浓度低,自由水少,代谢缓慢
D.细胞液浓度低,自由水多,代谢旺盛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经调节和体液调节的比较,错误的是(

A.两者的作用途径不同

B.两者相互协调发挥作用

C.神经调节比体液调节反应迅速

D.体液调节比神经调节作用时间短暂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为绿色植物光合作用过程示意图(图中ag为物质,①~⑥为反应过程,物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示)。下列有关叙述错误的是(

A.图中表示水分的吸收,表示水的光解

B.图中a物质分布在叶绿体类囊体薄膜和液泡中

C.若将b物质用18O标记,最终可在H2O中检测到放射性

D.图中cATPeNADPH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是研究光照强度和CO2浓度对某农作物光合作用强度影响的实验结果。下列有关叙述正确的是(

A.am段植物叶肉细胞固定CO2的量逐渐增加

B.mn段和bd段影响光合作用的主要限制因子分别是光照强度和CO2浓度

C.n点时有机物的制造量大于零,此时光合作用强度等于呼吸作用强度

D.若将该农作物放置于a条件下6h,再移入c点条件下1h,有机物含量减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是血糖调控模式图,下列合理的是(  ) 。

A. 低血糖状态时,通过①→②→③使血糖恢复正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多

B. 长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛A细胞受损

C. 胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,两者起协同作用

D. 人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示同一个体的5种细胞中5种基因的表达情况,下列分析错误的是(

A.若基因ae中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因,则该基因最有可能是基因b

B.据图可知,这5种细胞的核遗传物质各不相同

C.若细胞3为胰岛细胞,则5种基因中最可能为胰岛素基因的是基因e

D.此图能说明细胞分化的实质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦叶肉细胞进行光合作用和呼吸作用的总效率分别是(

①有机物合成 ②有机物氧化分解 ③贮存能量 ④释放能量

A.①④和②③B.①③和②④

C.①②和③④D.②④和①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】四个家庭的单基因遗传病系谱图如下。下列叙述正确的是

A. 1号家庭和2号家庭均为常染色体隐性遗传

B. 若再生孩子,2号和3号家庭子代的患病概率与性别无关

C. 1号家庭所患遗传病在自然人群中男性患者多于女性

D. 若考虑优生,建议4号家庭的患病儿子结婚后选择生女孩

查看答案和解析>>

同步练习册答案