练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    题图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A、为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度
    B、a～b段．该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
    C、利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
    D、控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性
    考点：种群数量的变化曲线,种群的数量变动
    专题：
    分析：本题的知识点是种群数量变化．分析题图曲线可知，O点到b点所对应的时间段，种群的增长大致呈“S”型，a点的数量大约在环境容纳量的一半，此点的种群增长率最大．
    解答： 解：A、从东亚飞蝗的种群数量变化趋势看，O点到b点所对应的时间段，种群的增长大致呈“S”型，a点的数量大约在环境容纳量的一半，此时蝗虫种群有最快的增长速率，故防治时间应在a点之前，A正确；
    B、“S”型增长的种群增长率在在环境容纳量的一半时最大，超过该点增长率下降，因此a～b段种群的增长率下降，B错误；
    C、利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例后，蝗虫种群内的雌雄比例失调，导致种群内出生率下降，可防止种群增长至c点，C正确；
    D、把东亚飞蝗的种群数量控制在较低水平，既能使植物等生产者被啃食的较少，又可以保持该生态系统物种的多样性，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性，D正确．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是对种群“S”增长曲线的分析，性别比例对种群密度的影响，物种多样性与生态系统抵抗力稳定性的关系，分析题图曲线，找出种群数量增长的模型曲线是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（　　）
    A、基因发生突变而染色体没有发生变化
    B、非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
    C、二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
    D、Aa杂合体发生染色体缺陷后，可表现出a基因的性状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在科学研究中常用呼吸商（RQ=
    释放的二氧化碳体积
    消耗的氧体积
    ）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同．测定发芽种子呼吸商的装置如图．

    关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离．设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）．x和y值反映了容器内气体体积的减少．请回答：
    （1）装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是
     
    ．
    （2）x代表
     
    值，y代表
     
    值．
    （3）若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸商是
     
    ．
    （4）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于何种条件下进行，
     
    为什么？
     
    ．
    （5）为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置．对照装置的容器和小瓶中应分别放入．设对照的目的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    控制甜豌豆的花色与花粉粒形状的基因间有较强的连锁关系．已知红花基因（b）与长花粉粒基因（R）之间的交换值为12%，现用红花长花粉粒（bbRR）亲本与紫花圆花粉粒（BBrr）亲本杂交得F1，F1自交得F2．请回答：
    （1）F1的基因型是
     
    ．
    （2）F2中出现红花个体的概率是
     
    ．
    （3）F2中出现纯种紫花长花粉粒个体的概率是
     
    ．
    （4）若要F2中出现9株纯种紫花长花粉粒植株，F2群体至少应种
     
     株．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是有关生态关系的问题．
    （1）如图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向．请回答：

    ①写出图中含有三个营养级的食物链（用字母表示）
     

    ②在物质循环的过程中，同时伴随着
     
    ．若生产者有5000kg，按能量最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可增重
     
     kg．
    ③据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2，而在光照充足的条件下，每小时释放出32mg的O2，则生产者每小时实际产生的O2量为
     
    mg．
    （2）如图表示一生态系统中生物种类间的相互关系．

    图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石械则在岩石表面来回爬动找寻食物．图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（%）．
    ①此生态系统中处于第三营养级的种类有
     
    ．两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是
     
    ．
    ②当除去全部海星一年后，与对照地区相比，该处生物种类组成发生了很大变化，其中
     
     成为优势种，而石鳖和石械数量大为减少，其原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（　　）
    ①鉴定一只白羊是否纯种　          ②在一对相对性状中区别显隐性
    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度　   ④检验杂种F1的基因型．
    A、杂交、自交、测交、测交
    B、测交、杂交、自交、测交
    C、测交、测交、杂交、自交
    D、杂交、杂交、杂交、测交

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图（⑤处的箭头表示血液流动的方向）．下列说法正确的是（　　）
    A、③中蛋白质增多易引起②处液体增多
    B、④的管壁细胞生活的内环境是③和②
    C、正常情况下，③处的CO2浓度最低
    D、饥饿时，①处的葡萄糖浓度高于⑤处

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某夫妇所生四个孩子的基因型为RRLL、Rrll、RRll和rrLL．其双亲的基因型是（　　）
    A、RrLl和RrLl
    B、RRLl和RRLl
    C、RrLL和RrLl
    D、rrll和rrLL

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人要椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉．该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（　　）
    ①传入神经  ②传出神经  ③感受器  ④神经中枢  ⑤效应器．
    A、②④B、①④C、①②D、②⑤

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案