A. | 多基因遗传病在群体中发病率比较高 | |
B. | 某个家系中只有一个人患病,该病不可能是遗传病 | |
C. | 与性别有关的遗传现象都是性染色体上的基因控制的 | |
D. | 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 |
分析 人类遗传病类型
(1)单基因遗传病
概念:由一对等位基因控制的遗传病.
原因:人类遗传病是由遗传物质的改变而引起的人类疾.
特点:呈家族遗传、发病率高(我国约有20%--25%)
类型:
①显性遗传病:a、伴X显:抗维生素D佝偻病;b、常显:多指、并指、软骨发育不全
②隐性遗传病:a、伴X隐:色盲、血友病;b、常隐:先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症
(2)多基因遗传病
①概念:由多对等位基因控制的人类遗传病.
②常见类型:腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等.
(3)染色体异常遗传病(简称染色体病)
①概念:染色体异常引起的遗传病.(包括数目异常和结构异常)
②类型:
a、常染色体遗传病:结构异常:猫叫综合征;数目异常:21三体综合征(先天智力障碍)
b、性染色体遗传病:性腺发育不全综合征(XO型,患者缺少一条 X染色体)
解答 解:A、多基因遗传病在群体中发病率比较高,A正确;
B、某个家系中只有一个人患病,该病可能是遗传病,B错误;
C、与性别有关的遗传现象有的是由常染色体上的基因控制,如基因为Bb的男性个体表现为秃顶、女性个体表现为非秃顶,C错误;
D、杂合子自交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离,D错误.
故选:A.
点评 本题考查一些基本的概念,性状分离、遗传病等,考生需理解相关知识,才能答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示细胞是真核细胞,图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素 | |
B. | 甲物质可分为头部和尾部两部分,其中P位于其头部 | |
C. | 乙物质为抗体,在细胞膜上与抗原结合 | |
D. | 丙物质的单体都是脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因B突变为基因b的过程中发生了碱基对的增添或缺失 | |
B. | 基因型为Bb人的红细胞内含有3种类型的血红蛋白分子 | |
C. | 基因B对b为显性,基因型为Bb的红细胞中基因b不表达 | |
D. | 基因B对b为显性,基因型为Bb的体细胞中基因B均表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验结果可以证明该细胞具有活性 | |
B. | 实验过程中该细胞的细胞液的浓度先增大后减小 | |
C. | 实验过程中该细胞会进行主动运输的方式运输物质 | |
D. | 实验过程中水分子双向通过细胞壁属于渗透作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 | |
B. | 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 | |
C. | 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 | |
D. | 斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在胚胎发育中,可将早期发育的胚胎分为囊胚、桑椹胚、原肠胚三个阶段 | |
B. | 重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在原肠胚时期 | |
C. | 治疗性克隆所用的技术名称是核移植技术,要想获得基因型完全相同的两个胚胎,可采用胚胎分割技术 | |
D. | 哺乳动物的胚胎细胞简称ES或EK细胞,它是动物全能性最高的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传信息翻译的场所 | B. | 组成成分中含mRNA | ||
C. | 全部游离在细胞质基质中 | D. | 能识别基因的启动子 |
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