精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.下列不属于细胞工程技术的是(  )
A.利用植物体细胞杂交技术获得多倍体植物
B.利用体细胞融合技术生产单克隆抗体
C.通过大规模的细胞培养生产紫杉醇抗癌
D.利用细菌的连续培养技术生产抗生素

分析 1、植物细胞工程技术包括植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术、植物细胞培养技术.
2、动物细胞工程技术包括动物细胞培养技术、动物细胞融合技术、核移植技术及单克隆抗体的制备.

解答 解:A、利用植物体细胞杂交技术获得多倍体植物,这属于植物细胞工程,A错误;
B、利用体细胞融合技术生产单克隆抗体,这属于动物细胞工程,B错误;
C、通过大规模的细胞培养生产紫杉醇抗癌,这属于植物细胞工程,C错误;
D、利用细菌的连续培养技术生产抗生素,这属于发酵技术的应用,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞工程的相关知识,要求考生识记植物细胞工程和动物细胞工程涉及的技术及相关应用,再根据题干要求做出准确的判断即可,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①一⑤表示相关过程.图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响.请据图回答

(1)图一中②过程进行的场所是线粒体内膜.①过程中产生的[H]在③过程中的作用是还原三碳化合物(或还原二氧化碳).
(2)影响图二中甲点上下移动的主要外界因素是温度.
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量将上升.
(4)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光照强度为图二中的丁点对应的光照强度,温度为图三中的25℃最佳.(图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一.下面是两种生态农业模式:
模式1:鸡一猪一鱼立体养殖模式:一亩鱼池配6~8头猪,100~120只鸡,鱼池中各种鱼的比例大致为:花白鲢占20%,草鱼占40%,鲤鱼、鳙鱼占40%,每亩投放鱼苗4 500尾.每天从鸡舍中收集新鲜的鸡粪晒干,经初步发酵后混入一定量饲料喂猪,猪粪喂鱼.
模式2:“四位一体”生态模式:以太阳能为动力,以沼气为纽带,将日光温室、沼气池、蔬菜种植和温室养猪相结合的一种新的农业生产模式.
请分析回答有关问题:
(1)在模式1中,必须注意某种鱼的投入数量,不宜超过该鱼在生态系统中的环境容纳量.鱼塘中不同鱼类生活在不同水层,体现了生物群落的垂直结构.
(2)在上述两种农业生产模式中,模式2主要体现了种养结合的优化设计,按照生态和经济规律通过综合优化,使系统从总体上获得最佳的经济效益、生态效益和社会效益.
(3)沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于分解者(填生态成分).
(4)下列不属于生态农业生产方式的是C
A.病虫害的生物防治B.作物轮作、套种
C.使用化肥提高作物产量D.秸秆等农业废弃物的资源化利用
(5)当农业生产对人类自身生存环境产生负效应的时候(如农药的过度使用等),最终会导致对人类自身的伤害,故农业要与生态工程紧密结合,如通过增加农业生态系统的生物多样性,把能量流动和物质循环引导到更多和更小的循环圈中.下列实现人与自然的和谐发展措施中,最合理的是C.
A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源
B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产
C.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用
D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图甲是某种植物细胞有丝分裂部分过程示意图,图乙是该植物不同细胞在分裂过程中细胞核中染色体与DNA分子数的柱形图.据图回答下列有关问题:
(1)将图甲中细胞分裂过程按时间顺序排列出来BAC.观察染色体的最佳时期是甲中的图A(填字母). 该细胞分裂完成后,一个子细胞内的染色体数为4条.
(2)甲图中的C对应乙图中的第3组柱形图.
(3)着丝点分裂发生在甲图中的C(字母)时期,此时细胞中的染色单体数为0条.
(4)与动物细胞相比,植物细胞有丝分裂末期出现的特有结构为细胞板.
(5)丙图中属于分生区细胞的是B(填图中字母).若使分生区细胞移至视野中央,应将装片向右上方方移动.
(6)在观察植物细胞有丝分裂实验中,要将实验材料(洋葱根尖)进行染色,染色主要是用龙胆紫或醋酸洋红溶液对染色体进行染色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于动物细胞培养的叙述中,错误的是(  )
A.用于培养的细胞大多取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B.将所取的组织先用胶原蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液
D.动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞都会衰老死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为蛋白质工程操作的基本思路,下列叙述不正确的是(  )
A.代表蛋白质工程操作思路的过程是④⑤
B.代表中心法则内容的是①②
C.①代表转录,②代表翻译,④代表分子设计,⑤代表 DNA合成
D.蛋白质工程的目的是对基因的结构进行分子设计,通过基因合成或改造实现

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下表有关基因表达的选项中,不可能的是(  )
基 因表达的细胞表达产物
A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白
B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶
C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素
D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于细胞生命历程的叙述错误的是(  )
A.衰老细胞中的细胞核体积变大,染色质染色加深
B.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于完成个体的正常发育
C.细胞癌变后丧失了正常的生理状态,这可能是多个基因突变的累积效应
D.蓝藻在分裂末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关人体细胞的叙述正确的是(  )
A.人体内能产生抗体的细胞只有浆细胞,浆细胞产生CO2的场所只有线粒体基质
B.人体内吞噬细胞吞噬血液中病菌的过程体现了细胞膜的选择透过性
C.人体内神经元有丝分裂后期有四个染色体组,0个四分体,46对同源染色体
D.人体内衰老的红细胞细胞膜的通透性改变,细胞体积变小,细胞核体积增大,核膜内折

查看答案和解析>>

同步练习册答案