A. | 细胞凋亡是一种非自然的生理过程 | |
B. | 衰老的生物体中,细胞都处于凋亡状态 | |
C. | 致癌因子大致分为物理致癌因子、化学致癌因子、生物致癌因子 | |
D. | 细胞凋亡是由细胞内遗传物质所控制的 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.
3、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果.
4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移.
解答 解:A、细胞凋亡是基因控制的生理性死亡,是一种自然的生理过程,A错误;
B、衰老的生物体中,大多数细胞处于衰老凋亡状态,但也有幼年的细胞,如造血干细胞,B错误;
C、目前认为,致癌因子大致分为物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,C错误;
D、细胞凋亡是基因控制的生理性死亡,是由细胞内遗传物质所控制的,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞分化、细胞凋亡、细胞衰老和细胞癌变等知识,要求考生识记衰老细胞的主要特征,掌握细胞衰老和个体衰老之间的关系;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记癌细胞的主要特征以及癌变的原因,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可采用密度梯度离心法来分离细胞内的各种细胞器 | |
B. | 含有遗传物质的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体 | |
C. | 核膜由两层磷脂分子组成,核糖体的形成与细胞核中的核仁有关 | |
D. | 中心体存在于某些植物细胞中,溶酶体也可以水解细胞自身的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①过程通常用纤维素酶和果胶酶处理,目的是获得原生质层 | |
B. | 过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂,也可用电激或离心的方法 | |
C. | 经过③④⑤的脱分化、愈伤组织生长和再分化过程形成试管苗 | |
D. | 该过程的目的是获得杂种细胞,优点是克服远缘杂交不亲和障碍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能 | |
B. | 测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能 | |
C. | 杂合子自交的后代会发生性状分离,测交后代不会 | |
D. | 可以用杂合子的自交和测交来验证分离定律和自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源:2016届广西南宁一中高三模拟联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
在植物的生长发育过程中,植物激素起了关键作用,以下说法正确的是
A.单侧光引起的生长素的极性运输使植物弯向光源生长
B.赤霉素通过促进细胞分裂从而促进植株增高
C.细胞分裂素抑制细胞分裂从而促进果实脱落
D.多种植物激素的协调作用控制着植物的生长发育
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科目:高中生物 来源:2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关稳态的叙述,正确的是
A.在人体与生态系统中,稳态的维持都以正反馈调节为基础
B.缓冲物质对的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳态
C.若某种病毒破坏吞噬细胞,则其只影响特异性免疫过程
D.维持人体稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃兰州第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的叙述,正确的是
A.将发芽的小麦种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,立即呈现砖红色沉淀
B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
C.绿叶中色素的分离实验中,滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度最大
D.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不能发生质壁分离,因而不能用于质壁分离观察实验
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