A. | 水稻培养液中硅和钙的浓度不同 | |
B. | 水稻根细胞吸收硅的能力弱,吸收钙的能力强 | |
C. | 水稻根细胞对于物质的输入和输出具有选择性 | |
D. | 硅是小分子,钙是大分子 |
科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
提髙作物质量或产量与多种育种技术有关,以下关于育种的叙述,不正确的是
A.把两个小麦的优良性状结合在一起常用基因工程育种
B.要在短时间内获得杂交水稻新品种常采用单倍体育种
C.育种专家培育“太空椒”利用了基因突变的原理
D.与普通植株相比,用多倍体育种方法获得的多倍体植株往往营养物质含量增加
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 | |
B. | 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪滴 | |
C. | 鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 | |
D. | 鉴定蛋白质时需要水浴加热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.5和0.5 | B. | 0.5和1 | C. | 2和1 | D. | 1和1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞 | |
B. | 一种分泌物只能作用于一种靶细胞 | |
C. | 这种调节方式与神经调节相比作用范围广 | |
D. | 分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 | |
B. | 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的 | |
C. | 生态系统的食物链中营养级越高的生物,积累的不能分解的物质越少 | |
D. | 生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 | |
B. | 活细胞内的酶完成催化反应后立即被降解 | |
C. | 低温降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 | |
D. | 酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工 |
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