A、分别用含有35S和32P的培养基培养噬菌体 |
B、分别用35S和32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,需长时间恒温培养 |
C、用35S标记噬菌体,离心后沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 |
D、此实验证明DNA是主要的遗传物质,蛋白质不是遗传物质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、需用显微镜才能看到花生子叶被染色的脂肪粒 |
B、将双链DNA片段“缝合”起来,需要用限制酶把磷酸二酯键恢复 |
C、用标志重捕法测种群密度时,部分标志物的脱落会使测量结果偏大 |
D、可以使用含35S的NH4SO4培养基培养并标记噬菌体的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 比较项目 | 有丝分裂间期 | 有丝分 裂末期 |
减数分裂第Ⅰ次分裂末期 | 减数分裂第Ⅱ次分裂末期 |
A | 同源染色体(对) | 4 | 8 | 4 | 0 |
B | 核DNA (个) | 8 | 16 | 8 | 8 |
C | 染色体组(个) | 2 | 4 | 2 | 2 |
D | 核膜、核仁 | 无 | 有 | 有 | 有 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子 |
B、酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的 |
C、n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一条多肽中的氨基数必为m-n |
D、甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲细胞转化为乙细胞的场所是胸腺 |
B、乙细胞能合成与特定抗原结合的受体 |
C、乙细胞转化为丙细胞需白细胞介素-2刺激 |
D、丙细胞已经失去了分裂和分化能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 科学家及实验方法 | 结论或观点 |
A | 摩尔根用类比推理法研究基因和染色体的关系 | 基因在染色体上 |
B | 温特用接触过胚芽鞘尖端的琼脂块置于去掉尖端的胚芽鞘一侧 | 胚芽鞘向对侧弯曲与植物激素--生长素有关 |
C | 赫尔希和蔡斯用18O分别标记水和二氧化碳 | 证明光合作用产生的氧来全部自于水 |
D | 科学家用假说--演绎法研究DNA复制 | DNA为半保留复制 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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