下列关于酶的叙述中正确的一项是:①酶是活细胞产生的,②酶的本质是蛋白质.蛋白质都是酶,③酶能降低化学反应活化能.具有专一性.高效性,④酶促反应与外界条件无关,⑤淀粉酶能促进淀粉水解,⑥酶只有在生物体内才起催化作用A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列关于酶的叙述中正确的一项是：

①酶是活细胞产生的；

②酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；

③酶能降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；

④酶促反应与外界条件无关；

⑤淀粉酶能促进淀粉水解；

⑥酶只有在生物体内才起催化作用

A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

3．青蒿的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色色素），是一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（如图所示）．据此回答：

（1）开黄花的青蒿植株的基因型可能是AAbb或Aabb．
（2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色青蒿品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序．
Ⅰ．选择AABB、aabb两个品种进行杂交，得到F₁种子；
Ⅱ．F₁种子种下得F₁植株，F₁随机交配得F₂种子；
Ⅲ．F₂种子种下得F₂植株，F₂自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；
Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止．
①F₁植株能产生比例相等的四种配子，原因是A和a、B和b分别位于3号和1号染色体上，产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合．
②F₂性状分离比为白色：黄色=13：3．
③F₂植株中在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占$\frac{1}{2}$．
④有同学认为这不是一个最佳方案，你能在原方案的基础上进行修改，以缩短培育年限吗？请设计最快捷方案．取F₁植株的花药进行离体培养，用秋水仙素处理幼苗，成熟后开黄花的植株即为纯种．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

3．金黄色葡萄球菌具有高度耐盐性，在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色．下面是某研究小组测定自来水中金黄色葡萄球菌浓度的实验操作．
（1）金黄色葡萄球菌的培养基为7.5%NaCl牛肉膏蛋白胨培养基，根据实验目的应选择固体（填“固体”、或“液体”）培养基；不同种类的微生物，往往需要不同的培养温度和培养时间．霉菌一般在25-28℃的温度下培养3-4d．
（2）在制作血平板时需等平板冷却后，方可加入血液，以防止高温破坏血细胞．
（3）取10mL自来水样，加入90mL无菌水，稀释成10^-1的自来水样，依次操作，制作稀释10^-2、10^-3、10^-4的自来水样．
（4）将0.1mL10 ^-1〜10^-4的四个稀释样液，分别接种到4组（每组3个）血平板上的方法是稀释涂布平板法．在血平板上，金黄色葡萄球菌菌落的周围会出现透明圈（溶血圈）．若在10^-3组的3个血平板上，黄色葡萄球菌菌落数分别为40、36和35，则每升自来水中的活菌数约为3.7×10⁸个．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东曲阜高一上学期期末模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

美国研究人员发现了一种命名为RhoCD12的基因，带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是：

A．在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，由此阻止癌细胞入侵其他组织器官

B．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官

C．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速衰老

D．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速凋亡

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东曲阜高一上学期期末模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

图示乙图是将甲置于自然环境中，测定南方一晴天一昼夜密闭透明小室内氧气的增加或减少量而得到的。下列说法错误的是：