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20.如图是某单基因遗传病系谱图,通过基因诊断知道3号不携带该遗传病的致病基因.下列相关分析错误的是(  )
A.该病是伴X染色体隐性遗传病
B.1号和4号肯定携带有该致病基因
C.6号和7号生育患该遗传病小孩的概率为$\frac{1}{8}$
D.3号和4号再生一个男孩是正常的概率为$\frac{1}{8}$

分析 根据题意和系谱图分析可知:3号和4号均正常,但他们有一个患病的儿子(8号),即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病;又已知3号不携带该遗传病的致病基因,说明该病为伴X染色体隐性遗传病(用A、a表示).

解答 解:A、根据分析可知,该病为伴X染色体隐性遗传病,A正确;
B、该病为伴X染色体隐性遗传病,根据5号和8号可知,1号和4号肯定携带有该致病基因,B正确;
C、6号的基因型及概率为$\frac{1}{2}$XAXA、$\frac{1}{2}$XAXa,7号的基因型为XAY,他们生育患病小孩的概率为$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$,C正确;
D、3号的基因型为XAY,4号的基因型为XAXa,他们再生一个男孩是正常的概率为$\frac{1}{2}$,D错误.
故选:D.

点评 本题结合系谱图,考查伴性遗传、基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据系谱图判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,进而根据基因分离定律计算相关概率.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.假定某高等生物体细胞内的染色体数是10条,将亲代细胞放入含3H胸腺嘧啶标记的培养液中培养1代后转入不含有标记的培养液中连续培养,则在形成第2代细胞过程中的有丝分裂后期,一个细胞内被标记的染色体条数为(  )
A.0-10 条B.10 条C.20 条D.10-20 条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图为人体缩手反射的反射弧结构示意图.方框甲、乙代表神经中枢,字母表示神经结构.当手被尖物刺痛时,手缩回来后并产生痛觉.对此生理过程的分析正确的是(  )
A.图中A为效应器,E为感受器
B.未被尖物刺痛时,神经纤维A处的电位分布是膜内为负电位、膜外为正电位
C.由图可判定C中兴奋可传至甲
D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.处于遗传平衡的某进行有性生殖的甲、乙两个种群(属于同一物种,且每胎只生一个幼崽)内,雌性个体中基因型为DD、Dd的均表现为长尾,而dd的表现为短尾,而雄性个体中基因型为DD的表现为长尾,Dd和dd的均表现为短尾.从乙种群中选出一只雄性长尾a和从甲种群随机选出一只雌性长尾b,下列叙述正确的是(  )
A.如两种群的d基因频率分别为40%、60%,则两种群混在一起,d基因的频率为50%
B.如甲种群内dd个体占25%,让a与b交配,生雄性长尾个体的概率为$\frac{1}{3}$
C.甲种群与乙种群之间若存在地理隔离,就存在生殖隔离
D.该生物能发生的可遗传变异有突变和基因重组,这些变异决定了该生物的进化方向

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列与蓝藻有关的叙述正确的是(  )
A.细胞质中具有与光合作用有关的酶
B.核糖体可与拟核DNA结合,同时进行转录和翻译
C.通过无丝分裂进行无性繁殖
D.合成ATP所需能量都来自于有机物的氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是(  )
A.若运动员长期服用睾酮衍生物很可能会致性器官萎缩
B.长期缺碘会使体内促甲状腺激素的水平低于正常水平
C.健康人饥饿时胰岛B细胞活动加强,糖原合成增加
D.人在遇到寒冷刺激时,机体的散热增加,产热减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.囊性纤维病的致病原因是由于基因中缺失三个相邻碱基,使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一个苯丙氨酸.CFTR改变后,其转运Cl-的功能发生异常,导致肺部黏液增多、细菌繁殖.下列关于该病的说法正确的是(  )
A.CFTR蛋白转运Cl-体现了细胞膜的信息交流功能
B.该致病基因中缺失的3个碱基构成了一个密码子
C.合成CFTR蛋白经历了氨基酸的脱水缩合、肽链的盘曲、折叠过程
D.该病例说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制性状

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量.请据图回答以下问题

(1)流经图甲生态系统的总能量为A(填字母),图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于生长发育和繁殖的能量.
(2)蚕同化的能量D=A1+B1+C1+D1(填字母),一般情况下$\frac{D}{A}$的比值小于(填“大于”、“小于”或“等于”)20%.将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第一营养级所同化的能量.
(3)蚕粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量.蚕粪中的碳元素只能以有机物形式流向鱼.向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有抵抗力稳定性.
(4)桑基鱼塘农业生态系统使物质循环利用,提高了能量利用率.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某池塘中养殖有不同食性的鱼类,对其进行物质和能量的调查分析后,发现该池塘的有机物输出量很大,需大量投放饵料维持稳定.回答下列问题:
(1)该池塘可看作是一个生态系统,流经该池塘的总能量大于(填“大于”、“等于”,或“小于”)生产者固定的能量.
(2)不同食性的鱼类往往占据不同的水层,这种现象体现出群落的垂直结构.
(3)池塘中肉食性鱼类数量较植食性鱼类数量少,从能量角度分析,其原因是能量沿食物链逐级递减,营养级越高,所含能量越少,生物数量也会越少.
(4)该池塘若经营不善而废弃后,群落将进行次生演替,演替的速度和方向与人工养殖时存在很大的不同.

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