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    15．如图是甲状腺激素分泌调节示意图．下列与该图有关的叙述不正确的是（　　）
    A．X除能分泌激素a外，还能分泌抗利尿激素以及其他促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽
    B．寒冷会促使X分泌激素a
    C．缺碘地区人的血液中激素b含量高于正常值
    D．甲状腺激素的靶器官或靶细胞并不是只有X和Y

    分析 图示过程为甲状腺激素调节机制：丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制．X是下丘脑，Y是垂体，Z是甲状腺，a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素．

    解答 解：A、由图可知，X是下丘脑，其分泌的激素包括抗利尿激素和多种释放激素，而促激素是由Y，即垂体分泌的，A错误；
    B、寒冷、紧张都会刺激X分泌激素a 即促甲状腺激素释放激素，B正确；
    C、缺碘地区的人甲状腺激素合成受阻，由于反馈调节，其血液中激素b，即促甲状腺激素的分泌量会比正常人高，C正确；
    D、甲状腺激素可以促进代谢，促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，所以，甲状腺激素的靶器官或靶细胞是全身细胞，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查甲状腺激素调节，解题关键是理解甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于遗传变异的叙述，正确的是（　　）
    A．基因中碱基对的增添或缺失属于染色体变异
    B．非同源染色体上的非等位基因不可发生重组
    C．基因突变即可由环境因素诱发，又可自发产生
    D．非同源染色体间的部分片段移接属于基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．若图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．丁个体DdYyrr自交子代会出现四种表现型比例为9：3：3：1
    B．甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质
    C．孟德尔用丙YyRr自交，其子代表现为9：3：3：1，此属于假说-演绎的提出假说阶段
    D．孟德尔用假说-演绎法揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．有人对农田中甲、乙两种植物做了有关光合作用的研究．图1是它们单位时间内吸收与释放CO2的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0、b2、b1、c）下的生理状态．请据图分析回答：

    （1）药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活，蒲公英则适宜生长在旷野路边．图1中，能代表蒲公英的曲线是甲；当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质．
    （2）图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是叶绿体基质、线粒体基质；Ⅳ状态下影响O2消耗速率的环境因素主要是温度．
    （3）对甲植物来说，图1四种不同光照强度（0、b1、b2、c）对应图2中状态依次是Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ．
    （4）生产实践中经常在大棚中栽培乙植物．若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素最可能是CO2浓度．
    （5）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：
    5℃10℃20℃25℃30℃35℃
    光照条件下CO2吸收量（mg•h-1）11.83.23.73.53
    黑暗条件下CO2释放量（mg•h-1）0.50.7512.333.5
    温度在25℃～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加（增加、减少）．假设呼吸作用昼夜不变，植物在25℃时，一昼夜中给植物光照15小时，则一昼夜CO2吸收量为34.8mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．植物细胞光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系．如图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：

    （1）表示光合作用的是图①-⑤过程中的①②过程．
    （2）表示有氧呼吸的是图①-⑤过程中的③④⑤过程，真核细胞中其发生场所在细胞质基质　线粒体．
    （3）①过程正常进行所必需的外界条件是光．
    （4）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是③．（用图中数字表示）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．用盐腌菜，菜发生的变化是（　　）
    A．细胞失水，菜变硬挺B．细胞吸水，菜变硬挺
    C．细胞失水，菜变软缩D．细胞吸水，菜变软缩

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A．真核细胞的核膜也具有选择透性，有的物质能通过，有的物质不能通过
    B．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别
    C．真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
    D．电镜下观察分裂间期的真核细胞，可看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

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    4．下列关于人体激素及其调节的叙述，不正确的是（　　）
    A．激素是信息分子，成分都是有机物
    B．激素直接参与细胞内的化学反应
    C．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞
    D．神经系统的某些结构如下丘脑也可以释放激素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示，有关叙述正确的是

    A．越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加

    B．秋末①—③—⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率

    C．夏季①—③—④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长

    D．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节

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