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    23. 下列关于精子和卵细胞结合成合子的过程的叙述，正确的是

      ①合子中的遗传物质主要来自于染色体

      ②合子中的细胞质主要来自卵细胞

      ③受精时精子全部进入卵细胞

      ④精子和卵细胞的染色体合在一起，数目变为4N

      ⑤合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方

      A. ①②⑤      B. ③④⑤     C. ①③④        D. ②③④


    A

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    9．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是(　　)

    A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”

    C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

    D．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    9. 下列杂交组合属于测交的是

    A．EeFfGg×EeFfGg                B．eeffGg×EeFfGg

    C．eeffgg×EeFfGg               D．EeFfGg×eeFfGg

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    11. 在男性体内，细胞中不可能同时含有X和Y染色体的是（    ）

       A. 肝细胞          B. 神经元细胞    C. 初级精母细胞    D. 次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    18．从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级精母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数依次为

    A．3，3，6            B．3，6，6      

    C．3，6，12           D．3，12，12

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    28. 普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（  ）

    　A．六倍体、单倍体　　    B．六倍体、三倍体

    　C．二倍体、三倍体　　    D．二倍体、单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    35. 在三倍体无籽西瓜的培育过程中，将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后，发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是（     ）

    　　A．4、2、2、4　　B．4、4、3、5　　C．3、3、3、4　　D．4、4、3、6

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    2．下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是(　　)

    A．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、琼脂、水

    B．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、葡萄糖、琼脂、水

    C．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素、琼脂、水

    D．KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、水

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    30、1978年，美国科学家利用工程技术，将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中，然后通过大肠杆菌的繁殖，生产出了人类胰岛素，请回答：

    （1）上述人类胰岛素的合成是在大肠杆菌的______________处进行的，其决定氨基酸排列顺序的mRNA的模板是由____________________基因转录而成的。

    （2）合成的该胰岛素含51个氨基酸，由2条多肽链组成，那么决定它合成的基因中至少应含有碱基____________________个，若核苷酸的平均相对分子质量为300，则与胰岛素分子合成直接对应的mRNA的相对分子质量应为____________________；若氨基酸的平均分子量为90，该胰岛素的分子量约为____________________。

    （3）不同种生物之间的基因移植成功，说明了生物共用的是一套____________________。

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