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    （2015秋•毕节市校级期末）请根据下列化合物的结构式分析回答：

    （1）图中⑨的名称是 ，①的名称是 ．图中代表肽键的序号为 ．

    （2）该化合物是由 个氨基酸分子失去 水分子而形成的，这种反应叫做 ，该化合物叫 肽，有 个氨基和 个羧基．

    （3）图中表示R基团的编号是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南省许昌市等三校高一上第一次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•民乐县校级模拟）如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是（ ）

    A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011•石狮市校级模拟）如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（ ）

    A．该反应的场所是叶绿体的类囊体

    B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶

    C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成

    D．无光条件有利于暗反应进行

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•宜兴市校级学业考试）关于酶的叙述，错误的是（ ）

    A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

    B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

    C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

    D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•和平区校级一模）根据概念图，下列叙述正确的是（ ）

    A．A表示的碱基有5种 B．B表示的是核糖

    C．D表示的核糖核苷酸 D．D表示脱氧核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•毕节市校级期末）根据细胞质壁分离和复原的现象，可判断（ ）

    A．细胞是死的还是活的

    B．细胞呼吸作用的强弱

    C．细胞膜上载体数量的多少

    D．细胞吸收营养物质的能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．下面为有关人体神经、激素调节的问题，请据图1回答：

    （l）如图1为神经一肌肉连接示意图．
    ①肌肉受到刺激，神经冲动在神经纤维上传导的顺序为c→b→d时（用字母和箭头表示），导致肌肉不由自主地收缩；肌肉受到刺激传导到大脑产生感觉，其神经冲动在神经纤维上的传导顺序为g→f→e或c→e（用字母和箭头表示）．
    ②图中M内的信息存在形式是局部电流和神经递质．
    （2）图2是神经一激素调节靶细胞生理活动的示意图．
    ①一般情况下“刺激X”是指低浓度血糖．激素G通过与受体F结合引起的主要代谢反应是促进肝糖原水解产生葡萄糖．
    ②f表示的过程引起内分泌腺发生规律性的反应，从反射弧的结构而言，内分泌腺称为效应器．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究，结果如下表．请回答：

    （1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是盐酸（或盐酸和酒精），解离的目的是使组织中的细胞相互分离；使用龙胆紫或醋酸洋红溶液这一碱性染料，能够使细胞中的染色体着色，便于观察现象．右上图为显微镜下观察到的部分细胞图象，箭头所指的细胞实验所处于分裂期的中期，判断的主要依据是所有染色体（着丝点）都排列在细胞中央面或赤道板上．
    （2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度到达1.0mmol．L-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对减少而间期细胞数目相对增多．产生这种结果的原因可能是可可碱能够抑制纺锤体的形成，导致染色体无法移向细胞两极．
    （3）实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率降低．为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平．现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路：以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子，一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量，分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点．下列叙述错误的是（　　）
    A．选择转基因植物的目的基因应注意避免产生有害物质
    B．生物武器的种类包括致病菌、毒素、干扰素及重组致病菌等
    C．生物技术的伦理问题主要涉及克隆人、设计试管婴儿、基因身份证等
    D．我国目前禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆

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