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    【题目】科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（Bt）导入棉花，筛选出Bt基因整合到染色体上的抗虫植株。下图表示其中的三种情况（黑点表示Bt基因的整合位点，Bt基因都能正常表达）。这些植株自交，子代中抗虫植株所占比例的顺序是

    A. 甲=丙>乙B. 甲>丙>乙C. 丙>甲>乙D. 乙>即=丙

    【答案】B

    【解析】

    本题考查遗传定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形信息的提取分析能力。

    甲的抗虫基因位于一对同源染色体的两条染色体上，相当于抗虫纯合子，所以其自交抗虫植株占100%，乙的抗虫基因位于一对同源染色体的一条染色体上，相当于杂合子，其自交抗虫植株占3/4，丙的抗虫基因位于两对同源染色体上，其自交抗虫植株占15/16，所以这些植株自交，子代中抗虫植株所占比例的顺序是甲>丙>乙，故选B。

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    【题目】内环境的相对稳定是机体进行正常生命活动的必要条件，图中“CRH”为促肾上腺皮质激素释放激素，“ACTH”为促肾上腺皮质激素。请据图分析并回答下列问题：

    （1）由_____________________________________构成的调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。图中的信息分子，除由________________细胞分泌的淋巴因子外，还有_______________ ， 当淋巴因子作用于_____________部位可引起体温适当升高，增强机体抗感染能力。

    （2）为验证糖皮质激素的调节存在负反馈调节机制，将同种、健康、性别、生理状态相同的大鼠随机分为A、B两组，A组注射一定量的用X溶液配制的糖皮质激素，B组注射_________________，一段时间后分别测定_________________________________，结果为_________________________，由此证明糖皮质激素的调节存在负反馈调节机制。

    （3）研究表明，快乐情绪有利于身心健康，长期精神忧郁则容易引起感染和肿瘤，据图分析原因可能是_______________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组利用基因型为Aa的普通二倍体玉米（2N=20)，人工诱导得到了同源四倍体玉米（植株A)，从收获的同源四倍体玉米穗中随机抽取10个穂子，统计完全成熟的粒数并求其结实率如下表所示，为进一步研究同源四倍体玉米的遗传特性，该小对植株A进行了如图甲所示的系列实验。请回答下列问题：

    同源四倍体玉米结实率统计表

    类别序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    平均

    应结实数

    567

    656

    514

    350

    400

    384

    322

    240

    480

    320

    423.3

    实际结实数

    64

    28

    85

    20

    6

    45

    34

    32

    15

    14

    34.3

    结实率%

    11.3

    4.3

    16.5

    5.7

    1.5

    11.7

    10.61

    3.3

    3.1

    4.4

    8.24

    （1）获得同源四倍体玉米的育种方式为________，据上表数据分析可知该育种方式的局限性为_________。

    （2）基因重组能够发生在图甲所示过程__________（填序号）中。

    （3）为观察同源四倍体玉米细胞中染色体的情况，可取植株A中部分组织，进行______、制片后进行镜检。若发现染色体出现如图乙所示的异常情况，推测该过程发生在________时期。在过程③中，最多能观察到染色体数目为_________，可观察到四分体__________个。

    （4）假设四倍体玉米所有花粉母细胞的染色体都能两两配对成功并平均分配，则植株B中杂合子所占比例为___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是( )

    A. 此图可以表示低等植物细胞的亚显微结构

    B. 该图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心

    C. 图中含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构只有5

    D. 若此图表示洋葱根尖成熟区细胞，则不包括的结构5、9

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲、乙两个家族中的遗传病分别由一对等位基因控制,两个家族中的致病基因均可单独致病,II-2和Ⅱ-3均不含有对方家族的致病基因。据图分析,甲、乙两个家族中的致病基因（ ）

    A. 既可能都是隐性致病基因,也可能都是显性致病基因

    B. 既可能都位于常染色体上,也可能都位于X染色体上

    C. 既可能位于同一条染色体上,也可能位于不同的染色体上

    D. 既可能在一对同源染色体上,也可能在两对同源染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种二倍体动物的体色有黑色、白色两种，由三对独立遗传的基因控制。如图表示该动物体色形成的机理，体内未形成黑色素的均表现为白色。下列说法不正确的是

    A. 基因型为AABbCC的个体一定不是黑色个体

    B. AaBbCc个体与aabbcc个体杂交，后代中出现黑色个体的概率是1/4

    C. 图中显示基因通过控制酶的合成进而控制生物的性状

    D. 白色个体的基因型有多种类型，如aaBbCC、aabbCc等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙图分别是某二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：

    （1）图甲的①—⑥中，处于有丝分裂中期的细胞是图_____；图③分裂产生的子细胞名称是_____________。

    （2）图乙a、b、c中表示染色体的是_____。图甲中细胞④产生的子细胞内，染色体、染色单体、DNA的数量分别为_______________。图甲⑥代表的个体最多能产生_____种染色体组合不同的配子。

    （3）图丙是某个体减数分裂形成配子时两对染色体及其相关基因的分布情况，据图回答：

    ①图示细胞染色体上基因出现的原因是：___________________________。

    ②假设减数分裂完成后，形成了Da的精细胞，则同时产生的其他三个精细胞的基因型是________________________。（不考虑交叉互换）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现对某家族遗传病调查后绘制系谱图如下（已知Ⅱ代3号不携带乙致病基因，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示），请根据相关信息回答下列问题：

    （1）该家族甲、乙病遗传方式分别为_____________、_______________。如果Ⅲ9与Ⅲ12结婚，生儿子患遗传病与生女儿只患一种遗传病的概率分别为：_____ 、_____。

    （2）下图为Ⅲ9与Ⅲ12体内细胞分裂过程中部分染色体及基因情况图，甲细胞是由________提供的，乙细胞是由_______提供的，丙细胞如果是甲细胞分裂而来，那么它叫______细胞。从细胞分裂图判断，Ⅱ4当初受精形成Ⅲ9时提供的卵细胞的基因组成为______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质在生物体内具有重要的作用.下列叙述正确的是

    A. 蛋白质化学结构的差异只与氨基酸中R基团的不同有关

    B. 加入一定量的NaCl溶液可使蛋白质的空间结构发生改变

    C. 蛋白质是生命活动的主要承担者

    D. “检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B

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