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    3．上午第四节课，小明同学突然大汗淋漓、头晕眼花，可能的原因是（　　）
    A．没吃早饭，出现低血糖现象B．天气太热，出现中暑现象
    C．没写完作业，怕老师批评D．由于晚上睡觉太晚，上课想睡觉

    分析 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．

    解答 解：食物中的糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类；糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得．如果不吃早饭，人体内的能源物质得不到及时补充，就会出现低血糖，导致头晕眼花、大汗淋漓．
    故选：A．

    点评 解答本题的关键是理解糖类是主要的能源物质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列关于生物体内ATP与RNA的叙述，正确的是（ ）

    A．叶肉细胞产生ATP的过程称为光反应

    B．RNA可以是某些原核生物的遗传物质

    C．两者含有相同的组成成分

    D．细胞质中可以合成ATP，而不能合成RNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是

    A．物质经过多级利用，实现了良性循环

    B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益

    C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低

    D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体内环境的稳态需要多种调节机制（神经调节、体液调节和免疫调节）共同发挥作用。如图甲表示反射弧示意图，图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。下列有关叙述中，正确的是

    A．图甲中，神经信息在b、c和e中传递的形式都相同

    B．图甲中，神经信息在b、c和e中传递的速率都相同

    C．接种后的机体被相同病原体再次感染时，产生免疫的主要途径是图乙中的⑥→⑧→⑨

    D．图乙中，细胞a、细胞c和细胞d的作用，都具有特异性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述正确的是

    ①健康人的内环境的各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中

    ②高烧不退的病人，症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗来辅助降低体温

    ③当人体摄取食盐较多时，肾可通过排尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含Na+，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量

    ④如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体针刺没有感觉但能运动

    A．①③ B．①② C．①④ D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于人体内水和无机盐平衡的叙述，不正确的是（　　）
    A．长期不能进食的病人应当补充钾盐
    B．K+对维持细胞外液渗透压起着决定性作用
    C．Na+几乎全部由小肠主动吸收
    D．肾脏排尿的主要意义是维持内环境稳态

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某科研组为研究大棚种植条件下油桃高产的影响因素，做了如下实验．图甲是在其他条件均适宜，光照条件不同的情况下，单位时间内油桃叶肉细胞中O2与CO2的变化情况．图乙表示CO2浓度对大棚油桃光合速率的影响．请回答下列相关问题：
    （1）图甲中光照强度为d时，油桃产生ATP 的场所有细胞质基质、叶绿体、线粒体，此时叶肉细胞进行光合作用的CO2来源有呼吸作用释放的和外界环境中的．
    （2）图甲中光照强度为b时，叶肉细胞光合作用固定CO2的量与呼吸作用产生CO2的量的数值关系为前者约是后者的$\frac{1}{2}$．
    （3）图乙中7～8时限制油桃光合作用的主要因素是光照强度．由曲线可知，人工施加CO2条件下效果最佳的时间点是10点．
    （4）图乙所示曲线上各点时，叶肉细胞的生理状态不会出现图甲中a、b（填字母）点对应的生理状态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    10．肽键可表示为（　　）
    A．-CO-NH-B．-NH-CO-C．-C-N-D．以上都对

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某生物科技小组在实验室用普通培养基成功培育出了微生物．经镜检发现培养基A培养的是大肠杆菌，培养基B培养的是酵母菌，培养基C可能被污染，而滋生了别的细菌和真菌．

    （1）该科技小组不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是病毒不能独立生活
    （2）培养基C中的所有微生物构成了生物群落．
    （3）某同学用显微镜观察酵母菌时，已知一组镜头如图，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×．
    视野中图象最暗的组合是②③（填序号），视野中能观察到的细胞数目最多的组合是①④（填序号）．

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