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    绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用相比，最大的不同之处在于

    A．代谢类型不同 B．产物不同

    C．利用的能源不同 D．利用的碳源不同

     

    C

    【解析】

    试题分析：绿色植物是把光能转化成有机物中的能量，而硝化细菌是用氧化NH3释放的能量，合成有机物，二者利用的能源不同；它们的碳源都是CO2，产物都是有机物，代谢类型都是需氧自养型。

    考点：本题考查光合作用和化能合成作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省五校高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是

    A．所有生物的遗传物质都是DNA

    B．真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA

    C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA

    D．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA

     

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁沈阳东北育才学校高一下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内（ ）

    A．正常生长 B.增殖并分化成多种血细胞

    C．分泌抗体 D.杀死各种病原菌

     

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁实验中学分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖液，下列叙述正确的是

    A．有气泡的瓶子肯定混有酵母菌

    B．发热的瓶子肯定混有乳酸菌

    C．只盛放葡萄糖液的瓶子能量值会增加

    D．混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少

     

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁实验中学分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]，分别用于

    A.氧化O2和CO2 B.氧化C3和O2

    C.还原O2和CO2 D. 还原C3和O2

     

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁实验中学分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    一般情况下生物体内的主要能源物质、直接能源物质、储备能源物质依次是

    A．糖类、蛋白质、脂肪 B．ATP、糖类、脂肪

    C．糖类、ATP、脂肪 D．糖类、ATP、蛋白质

     

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁实验中学分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是

    A.加入碳酸钙是为了防止滤液挥发

    B.用层析液提取叶片中的色素

    C.用无水乙醇或丙酮分离滤液中的色素

    D.加入二氧化硅有利于充分研磨

     

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连第三中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    探索遗传物质的过程是漫长的．直到20世纪初期，人们仍普追认为蛋白质是遣传物质。当时人们作出判断的理由不包括

    A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异

    B.蛋白质与生物的性状密切相关

    C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制

    D.蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息

     

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    科目：高中生物 来源：2016届福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究。下图一表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示)。科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养(其他条件适宜)。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表。请回答下列问题：

    实验组

    实验条件

    叶绿素a

    （mg/cm2）

    叶绿素b

    （mg/cm2）

    光饱和时净光合速率

    （mmolCO2/m2·s）

    光补偿点

    （μmol光子/ m2·s）

    光饱和点

    （μmol光子/ m2·s）

    甲

    正常光照、正常供水

    1.8×10-2

    0.4×10-2

    1.9×10-2

    50

    1350

    乙

    弱光照、正常供水

    1.7×10-2

    0.4×10-2

    0.7×10-2

    29

    540

    丙

    弱光照、减少供水

    2.5×10-2

    0.7×10-2

    0.9×10-2

    23

    650

    （注：乙、丙两组的弱光照均为15％的正常光照；丙组减少供水为50％的正常供水。光补偿点为光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度，光饱和点为光合作用强度达到最大时的光照强度。）

    （1）图一中a代表的物质在过程①中产生了O2和[H]，a物质的名称是      。③过程进行的场所是            。

    （2）上表中甲、乙二组实验中的自变量是            ；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用         (填试剂)分离所提取的色素。

    （3）乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是        ，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的                    。根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当            ，以提高其光合作用强度。

     

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