如图是制备分泌抗X(H1N1流感病毒)抗体的过程,根据图解回答问题:
(1)给小鼠注射抗原的目的是
___________________________________________________________________。
(2)在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有_______________________________________的特性。
(3)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是还含有______________。
(4)在动物细胞融合过程中,需要将所选取的组织细胞分散开,以利于细胞融合,可用_______________处理离体组织细胞使之分散。
(5)图中有两次筛选过程,其中步骤④的目的是筛选出________________,步骤⑤⑥的目的是筛选出__________________________________________________________________。
6分
(1)获得能产生相应抗体的B淋巴细胞
(2)既能无限增殖,又能产生特定抗体
(3)动物血清
(4)胰蛋白酶
(5)杂交瘤细胞 能产生特定抗体的杂交瘤细胞
【解析】
试题分析:
(1)首先应给小鼠注射H1N1流感病毒,①过程从小鼠的脾脏中取得已免疫的B细胞或浆细胞,该细胞能够产生抗体。
(2)细胞来源:B淋巴细胞:能产生特异性抗体,在体外不能无限繁殖;骨髓瘤细胞:不产生专一性抗体,体外能无限繁殖;杂交瘤细胞:既能无限增殖,又能产生特定抗体的特性。
(3)动物细胞培养液的配方通常为合成培养基,含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,还应该加入动物血清或者血浆。
(4)在动物细胞融合过程中,需要将所选取的组织细胞分散开,可用胰蛋白酶处理离体组织细胞使之分散。
(5)图中有两次筛选过程:筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞);
筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。
考点:本题考查单克隆抗体的相关知识。
点评:本题考查学生对单克隆抗体的相关知识的理解掌握情况,意在考查考生的识记能力,识图能力和理解能力,属于中等难度题。
科目:高中生物 来源:浙江省杭州学军中学2009届高三上学期期中考试(生物) 题型:071
如图是制备分泌抗X抗体的过程,根据图解回答问题:
(1)给小鼠注射抗原的目的是________。
(2)在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有________的特性。
(3)由图中可看出,单克隆抗体制备过程运用了________和________的动物细胞工程技术手段,前者常用的促进细胞融合的物质与植物原生质体融合不同的是可用________。
(4)在动物细胞融合过程中,需要将所选取的组织细胞离散开,以利于细胞融合,可用________处理离体组织细胞使之分散开。
(5)图中有两次筛选过程,其中步骤④的目的是筛选出________,步骤⑤⑥的目的是筛选出________。
(6)请根据以下信息,设计一方法(不考虑机械方法),从培养液中筛选出杂交瘤细胞。已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖,将这两种细胞在试管中混合,加聚乙二醇促融,获得杂种细胞。
方法:________。
原理:________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省建瓯二中高二下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图是制备分泌抗X(H1N1流感病毒)抗体的过程,根据图解回答问题:
(1)给小鼠注射抗原的目的是
___________________________________________________________________。
(2)在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有_______________________________________的特性。
(3)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是还含有______________。
(4)在动物细胞融合过程中,需要将所选取的组织细胞分散开,以利于细胞融合,可用_______________处理离体组织细胞使之分散。
(5)图中有两次筛选过程,其中步骤④的目的是筛选出________________,步骤⑤⑥的目的是筛选出__________________________________________________________________。
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