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15.如图为某植物育种流程图,下列相关叙述错误的是(  )
A.子代Ⅲ的选育过程一定要自交选育多代
B.子代Ⅱ和Ⅲ选育的原理为基因重组
C.子代Ⅰ保持了原种的遗传特性
D.子代Ⅴ可能发生了基因突变

分析 五种育种方法比较:
1、杂交育种原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起).
2、诱变育种原理:基因突变.方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变,举例:太空育种、青霉素高产菌株的获得.
3、单倍体育种原理:染色体变异.方法与优点:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍,优点  明显缩短育种年限,原因是纯合体自交后代不发生性状分离.
4、多倍体育种原理:染色体变异.方法:最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗.如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就.
5、基因工程育种原理:DNA重组技术(属于基因重组范畴).方法:按照人们的意愿,把一种生物的个别基因复制出来,加以修饰改造,放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状.操作步骤包括:提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等.举例:能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得,抗虫棉,转基因动物等.

解答 解:A、子代Ⅲ的选育过程为杂交育种,如果需要显性纯合体,则一定要自交选育多代;如果需要隐性纯合体,则不需要自交选育多代,A错误;
B、子代Ⅱ为基因工程育种、子代Ⅲ为杂交育种,选育的原理都为基因重组,B正确;
C、子代植株Ⅰ是体细胞培养,利用的原理是植物细胞的全能性,属于无性繁殖,所以与原种保持着遗传稳定性,C正确;
D、子代Ⅴ的选育过程需要用物理因素、化学因素等来处理生物,所以可能发生基因突变和染色体畸变,D正确.
故选:A.

点评 本题考查生物变异及其应用,要求考生识记几种常见育种方法的原理、过程、优缺点及实例,同时注意基因工程、细胞工程技术在育种工作中的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某校同学在实验室开展生物技术实践活动.请回答下列有关问题:
(1)A组同学制作泡菜.在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境.
(2)B组同学制作腐乳.在制作腐乳过程中,起主要作用的微生物是毛霉,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的匍匐菌丝,对人体无害;加盐的作用是析出豆腐中的水分使其变硬和抑制微生物生长,避免豆腐块变质.
(3)C组同学制作蓝莓果酒与果醋.某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气,该同学是在制蓝莓果醋.另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,通入无菌空气的目的是在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,数量增加.
(4)在蓝莓果酒制作过程中,在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由醋酸菌大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源时将乙醇变为乙醛,然后变为醋酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为蛋白质工程操作的基本思路,请据图回答下列问题:

(1))写出图中各数字代表的生物学过程的名称或内容:
①转录;②翻译;④分子设计;⑤DNA合成.
(2)蛋白质工程的目的是获得满足人类生产和生活需求的蛋白质,通过基因合成或改造实现.
(3)代表蛋白质工程操作思路的过程是④⑤(填写数字);代表中心法则内容的是①②(填写数字).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是(  )
A.细胞呼吸是细胞中葡萄糖的一系列氧化分解
B.细胞呼吸是细胞与环境间的气体交换
C.原核细胞也可能进行有氧呼吸
D.一切真核细胞都能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.在晴好天气下测定苗圃内某种翅荚木CO2吸收速率的日变化,结果如图所示,并同步测定该翅荚木光合有效辐射(PAR)、大气CO2浓度的日变化,结果如图乙所示.请据图回答下列问题.

(1)图乙中光合有效辐射与大气CO2浓度的关系为6:00到12:00,随着光合有效辐射的增加,大气CO2浓度减少,12:00到18:00,随着光合有效辐射的减少,大气CO2浓度稍有增加.
(2)在8:00时,该种翅荚木能产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质.
(3)12:00~18:00,该种翅荚木的有机物累积量不断增加(填“增加”、“不变”或“减少”).
(4)根据图甲能否得出该种翅荚木在12:00时真正光合速率的大小?不能,并说明理由:图甲只体现了净光合速率的大小,没有体现呼吸速率的大小.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为植物体细胞杂交流程图,请回答下列问题.

(1)制备原生质体时,常用的酶是纤维素酶、果胶酶.
(2)诱导原生质体融合常用的化学诱导剂是PEG(聚乙二醇).
(3)杂种细胞再生出细胞壁,此过程与细胞内的高尔基体(填细胞器)有密切关系.在对杂种细胞进行植物组织培养时,通常还需要加入的两种植物激素是细胞分裂素和生长素.
(4)通常情况下,马铃薯和番茄杂交是不成功的,原因是存在生殖隔离,该项研究解决了育种过程中远缘杂交不亲和的问题.
(5)若马铃薯是四倍体,番茄是二倍体,则杂种植株是六倍体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.利用PCR技术可以快速扩增特定基因,下列有关PCR技术的叙述正确的是(  )
A.需要加入解旋酶使模板DNA序列解旋
B.需要加入人工合成的单链DNA作为引物
C.反应需要的DNA聚合酶必须不断的加进反应体系中
D.反应必须在相对稳定的温度条件下进行

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是利用基因工程办法生产人白细胞干扰素的基本过程图,据图回答:

(1)一般将受体大肠杆菌用CaCl2处理,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,这种细胞称为感受态细胞.
(2)②物质是从大肠杆菌分离出的质粒.它必须能在宿主细胞中复制并稳定地保存.
(3)③过程表明目的基因在大肠杆菌内表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.哺乳动物红细胞在不同浓度溶液中的形态变化如图,下列分析中不正确的是(  )
A.动物细胞的细胞膜相当于半透膜
B.外界溶液浓度大于细胞质浓度时细胞失水皱缩
C.外界溶液浓度小于细胞质浓度时细胞吸水但不能胀破
D.外界溶液浓度等于细胞质浓度时水分进出平衡

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同步练习册答案